关注学生主体发展 构建活力有效课堂

我们的老师在教学中也好,在研究中也好,首先应该关注什么?课程改革的目标告诉我们,要特别关注学生的发展,关注学生的学习过程,关注学生的心智潜能的开发。如何在数学教学中更多地关注学生主体的发展,是我们当前进行课堂教学改革、开展发展性教学研究亟需解决的一个焦点问题。一、让学生"活"起来问题是思维的火花。有问题,才会思考;有思考,才能探索;有探索,才能创新;有创新,才能发展。在现行教材中,大部分内容都是前人研究总结出来的结果。传统的课堂教学习惯于通过教具、学具的演示和教师的讲解,只重视学生学习教学的"再创造""再发现"过程,未能     

伊莎贝拉

<正>零分牧筱悠筱悠坐在教室的窗户旁边,把纸团朝窗外一个接一个地扔出去。外面隔了一片紫藤萝,新建的歌剧院严严实实地堵在窗户上。刚上高中的时候,筱悠靠着窗子时总要用天蓝色的窗帘遮挡一下直射进来的阳光,而现在,越是晴空万里,越显得教室黑暗。"里面谁啊?有没有公德心,扔个没完!"楼下的卫生区里,一个男生横     

等待,倾听花开的声音

正前不久,在一本书上看过一篇文章,它让我联想到当前教育教学,文章的内容是这样的:朋友送给我一个蝴蝶的茧。据说它会变成一个紫色的美丽蝴蝶。一天,那蛹咬破了一个小口,我坐在桌子前,仔细地看着它想要破茧而出。好像母亲分娩一样,那个看不清形状的小生命折腾了好几个小时,还是没有什么进展,又过了一会儿,     

网络剧:让想象展翅飞翔

如今是数字时代、网络时代,同学们已经不能满足于只用传统的媒体渠道来传递信息或宣泄情感了。他们也会在网络剧的创作中一试身手,真是可赞可赏!网络剧不同于作文,它有着极大的自由度,可以随心所欲地展现自我个性。当然也不是你写的(或你拍的)任何所谓的网络剧,都能被人们认可。网络剧的创作少不了一个底本,应该有记叙六要素,有人物,有情节,有环境等。几乎跟小说创作一样,它是可以虚构的。网络剧的创作同样离不开生活,可以用生活中的     

天空有了夏天的味道

[透过相机狭小的镜头,他看到一个与众不同的女孩子。一个明明可以答对所有题目却故意填错答案的女生,一个整天缩在大一号的校服里,喜欢阴暗性过阳光的女生。]1筱悠收拾了裙摆,坐在教室窗户旁边,漫无目的地把纸团对着窗外一个接一个地扔出去。外面隔了一片紫藤萝,新建的歌剧院严严实实地堵在窗户上。筱悠每次看到那个突兀的建筑,总会冒出诸如"赶紧拆了它吧"、"那么高的建筑应该降低一半才好"的念头。刚上高中的时候,筱悠靠着窗子总要用天蓝色的窗帘遮挡一下直射进来的阳光。然而现在,灰黑色的     

锦上添花——浅谈议论文的点题

我们在欣赏作文时,常常有这种情况:文章内容生动、具体,语言感人,整篇阅读后却感觉散乱,主题不明确。追根究底,是文章没有在适当的地方点题。考场作文不同于一般的写文章,高考作文有几个"定",即特定的读者、特定的题目、规定的完成时间。这就要求高考作文必须有很强的"视觉冲击力",让阅卷老师在瞬间被吸引,曲折过度,含蓄过度,都是高考作文的大忌。考场作文,善     

班徽

正本班徽整体造型是一只抽象化的"鹰"。"鹰"的身体部分是一本书,弯曲的书页又像阿拉伯数字"3","鹰"的翅膀是一个倒"八"字,组合图形代表展翅飞翔的38班。同时,"鹰"的双翅像英文字母"v"形,代表"Viccory(胜利)"。横幅上的字母"w、A、O"包含深刻意义:1.表示"we are one",代表38班是一个整体;2.三个字母     

教师节创意“礼物”

正不知不觉又到了今年的教师节,已有17年教龄的我还是喜欢追求温馨浪漫,每天业余时间都会叠一颗幸运星送给自己。这天我看着办公桌上装满幸运星的许愿瓶,不禁灵机一动,计上心来。教师节前夕,我告诉同学们,今年老师准备问每位同学要一件特别的礼物,让他们猜猜是什么。学生争先恐后地说:一束花、一幅画、一张贺卡……我摇摇头笑着说:"这些礼物都很好,却不是老师最想要的。""老师,您到底想要什     

执著坚守 成就幸福人生——在2014届本科生毕业典礼上的讲话

正同学们,经过四年的努力并顺利完成学业,今天是你们即将展翅飞翔的新起点,它注定是一个特别的、值得记忆的日子。此时此刻,非常高兴能分享你们的幸福与感动,请允许我代表学校向你们表示热烈的祝贺!同时,也让我们用热烈的掌声,向辛苦养育你们的父母和亲人,向为你们指点迷津的师长,向陪伴、帮助过你们的同学和朋友们,表示衷心的感谢!2010年9月2日,你们胸怀梦想走进北京交通大学校门。光阴似箭、岁月如梭,如今四年的时间过去了。四