统筹规划 积极探索课改之路

我市先后于2002年、2003年、2004年分别在小学、初中和高中逐步稳妥地推行了新一轮课程改革。在市委市政府的领导和大力支持下，我们始终以教学内容的改革为重点，紧紧把握课程标准，理解各门课程的目标与内容特点，认真钻研新教材，努力掌握教学内容的内在联系。经过三年多的努力，我市基础教育课程改革实验呈现出良好的发展态势，已经基本形成以教育行政部门为主导，教研部门为主干，广大中小学校为基地，功能完善、运行有序的实验工作机制。     

从股份制学院看我国高职发展趋势

山东生物药物研究院、山东福瑞达集团与山东商业职业技术学院早在1999年就开展“校企联合办学”，探索高职院校与企业联合办学之路。在此基础上，双方根据当前我国生物产业的迅猛发展形势，通过优势互补、利益共享、风险共担的原则，采取多元投资的方式投资1700万元，于2005年4月共同组建股份制“生物工程学院”，买断了生物工程学院20年的办学权。20年内办学权完全归生物工程学院所有股东，20年后办学权连同所有硬件设施还归山东商业职业技术学院。     

山东济宁市加强学校体育活动安全防范工作

日前，济宁市进一步强化中小学安全工作，并专门下发《关于加强学校体育活动安全防范工作的通知》。     

农民教育观念的变化与更新——基于四川、山东、甘肃、内蒙古部分农村地区的调查

由于经济发展和城镇化带来的人口流动,农民的教育观念发生了翻天覆地的变化,因而在建设社会主义新农村的今天,研究农民的教育观念具有十分重要的意义.本文从农民教育期望观、男女教育观、农民的学校教育观、农民的教育投资观、农民的教育政策观五个方面,系统地阐述了山东、四川、内蒙古、甘肃四省区部分地区农民教育观的现状以及存在的问题,并提出相应的政策建议,以促进农民教育观念的更新和改进.     

试析韩复榘主鲁时期的经济发展及原因

韩复榘主鲁期间,除加强政治、军事统治外,对经济建设也颇为重视,采取一系列措施恢复和发展经济,并取得了相当的成就。这期间山东经济的发展,有其主客观多方面的原因。主观原因在于他独具特色的经济思想及措施,客观原因在于当时山东相对安定的社会环境。     

2005年山东语文试题评析

2005年山东省的普通高考语文试题首次采用自主命题。总的来看，试题突出地体现了平稳过渡的指导思想，题目考查的内容、题型、题量、结构与近年来全国卷（特别是2004年全国卷）有很强的一致性，符合《语文教学大纲》和《考试大纲》的要求，符合中学语文教学的实际，符合考生语文知识水平和能力水平的实际，绝大多数题目具有较好的区分度和较强的选拔功能，这均有利于为高等学校选拔有学习潜能的学生和有利于中学语文教学。