答读者问

问；在《山东教育》上发表文章是否要缴纳版面费？ 答：在《山东教育》上发表文章不但不收任何费用。而且文章发表后还按照国家有关规定发放稿费并奉送样刊。     

建设半岛制造业基地 亟需高级技能人才

一、审时度势地调整技能人才的培养方向1、高级技工教学与培训存在的主要问题问题之一,办学规模、教育质量与社会的需求发展相互脱节。其表现在,高级技工的总量和质与市场需求存有相当大差距。问题之二,教学理与经济发展不合拍。这凸显于下列几个方面:教内容、训练技能方面的知识陈旧;理论与实践相节。问题之三,高级技工学校仍仿效大中专学历育的办学模式,如训练课时偏少;学习成绩仍未实际操作为主;在评价学生的技能水平时,未能全按国家规定的技能鉴定标准执行。问题之四,业设置不尽合理。在实际做法中,专业设置缺乏会需求论证和产学合作背…     

让每个人都感到自己很重要——山东省潍坊市教育局局长李希贵访谈录

山东省潍坊市教育局局长李希贵是当代基础教育领域里颇为知名的思想者与开拓者之一。最近,李希贵应邀来到浏阳,向老师们作了《新课程背景下的课堂革命》的学术报告。演讲前,记者对李希贵作了一次访谈。教育其实很简单陈:你是教育世家出身吗?我还很想了解你的身世。李:我出生在一个普通的农民家庭,我的长辈和亲友中没有人做教师,没有人懂教育。但他们却以勤劳、善良、宽厚的品格无声地熏陶了我,为我奠定了做人的基础,让我能够自由自在地成长。我的人生已走过了46个春秋,从事教育工作也20多年了。随着阅历不断丰富,反倒越来越多地审问着:什么…     

高中教师：在期待中徘徊——山东省普通高中新课程实施准备情况调查报告

随着国内外课程改革的不断推进，越来越多的人达成这样的共识：教师面对课程改革的态度及其素质是制约新课程能否实现的关键所在。任何理想的课程方案，如果没有教师的支持与努力，都将停留在“纸上谈兵”的官方课程层面。鉴于此，在我省即将全面推行普通高中新课程之际，曲阜师范大学基础教育课程中心在2004年4月初——5月中旬对本省范围内的12所中小学、498名一线教师进行了调研。     

“2＋1”培养模式：校企结合的特色之路

山东商业职业技术学院是全国重点、示范性建设院校。多年来,学院始终坚持校企合作办学,走出了一条具有鲜明特色的校企结合培养高技能人才的发展道路。     

高等学校办学规模与办学条件分析——兼对山东省高等教育发展的政策建议

自从1999年我国实行高等教育的大规模扩招以来，高等学校的平均规模急剧扩大。在这种形势下，我国高等学校的规模效益如何，是否符合规模经济产生的条件，表现为正的规模经济?办学条件是否适应培养高质量人才的需要?我们应当采取何种对策?本文将对这些问题进行分析，并作出回答。     

1922年青岛回归以后"山东问题"有关遗留案的中日交涉及其影响

1922年中国收回青岛主权以后,中日双方围绕土地纠纷、租税缴纳、观象台纠纷、青佐线交涉以及青盐输日问题等有关遗留案继续进行交涉。日本在这些历史遗留问题上的肆意纠缠,干扰和破坏了青岛正常的市政管理秩序,影响了青岛城市的正常发展。     

心怀天下笑对人生——读《采桑子·重阳》

农历九月初九,二九相重,称为"重九";又因<易经>中九是阳数,故"重九"又名"重阳".重阳节有赏菊、饮菊花酒、登高和插茱萸等习俗.王维<九月九日忆山东兄弟>是写重阳思乡的名篇,李清照的<醉花阴·薄雾浓云愁永昼>也是重阳节怀人的佳作.可见,重阳节这个日子很容易引发人对于人生的感怀.毛泽东的<采桑子·重阳>也是如此,开篇就化用李贺<金铜仙人辞汉歌>中的"衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老"的名句,发出了"人生易老天难老"感慨,但这番感慨一改悲观的基调,翻出了激情,翻出了新意.