全文获取类型
收费全文 | 5708篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 23篇 |
专业分类
教育 | 2984篇 |
科学研究 | 763篇 |
各国文化 | 22篇 |
体育 | 669篇 |
综合类 | 110篇 |
文化理论 | 64篇 |
信息传播 | 1124篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 41篇 |
2021年 | 34篇 |
2020年 | 42篇 |
2019年 | 19篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 72篇 |
2015年 | 118篇 |
2014年 | 359篇 |
2013年 | 280篇 |
2012年 | 429篇 |
2011年 | 390篇 |
2010年 | 328篇 |
2009年 | 399篇 |
2008年 | 487篇 |
2007年 | 281篇 |
2006年 | 295篇 |
2005年 | 330篇 |
2004年 | 322篇 |
2003年 | 272篇 |
2002年 | 250篇 |
2001年 | 277篇 |
2000年 | 195篇 |
1999年 | 112篇 |
1998年 | 45篇 |
1997年 | 44篇 |
1996年 | 97篇 |
1995年 | 56篇 |
1994年 | 17篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 31篇 |
1988年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
排序方式: 共有5736条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
《中国职业技术教育》2002,(24):16-16
据<职教成教情况>报道:最近山东省政府召开了全省职业教育工作电视会议.会上传达了全国职业教育工作会议精神,正式下发了<山东省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的决定>. 相似文献
992.
993.
董德权 《基础教育改革动态》2006,(9):12-17
我市先后于2002年、2003年、2004年分别在小学、初中和高中逐步稳妥地推行了新一轮课程改革。在市委市政府的领导和大力支持下,我们始终以教学内容的改革为重点,紧紧把握课程标准,理解各门课程的目标与内容特点,认真钻研新教材,努力掌握教学内容的内在联系。经过三年多的努力,我市基础教育课程改革实验呈现出良好的发展态势,已经基本形成以教育行政部门为主导,教研部门为主干,广大中小学校为基地,功能完善、运行有序的实验工作机制。 相似文献
994.
山东生物药物研究院、山东福瑞达集团与山东商业职业技术学院早在1999年就开展“校企联合办学”,探索高职院校与企业联合办学之路。在此基础上,双方根据当前我国生物产业的迅猛发展形势,通过优势互补、利益共享、风险共担的原则,采取多元投资的方式投资1700万元,于2005年4月共同组建股份制“生物工程学院”,买断了生物工程学院20年的办学权。20年内办学权完全归生物工程学院所有股东,20年后办学权连同所有硬件设施还归山东商业职业技术学院。 相似文献
995.
996.
由于经济发展和城镇化带来的人口流动,农民的教育观念发生了翻天覆地的变化,因而在建设社会主义新农村的今天,研究农民的教育观念具有十分重要的意义.本文从农民教育期望观、男女教育观、农民的学校教育观、农民的教育投资观、农民的教育政策观五个方面,系统地阐述了山东、四川、内蒙古、甘肃四省区部分地区农民教育观的现状以及存在的问题,并提出相应的政策建议,以促进农民教育观念的更新和改进. 相似文献
997.
山东省高中语课堂教学改革暨创新教学研讨会于2002年4月18日--20日在“世界短篇小说之王”蒲松龄故乡淄博市淄川区召开。全国中语会副会长兼秘书长、首都师范大学教授陈金明先生到会祝贺并做现场评课,山东省教学研究室主任、山东省中语会会长王景华先生到会致辞并作重要报告,全国中语会常务理事、山东省中语会学术委员会副主任、特级教师吴心田先生到会做现场评课,《山东教育》主编毕唐书先生到会作学术报告,曲阜师范大学《现代语》编辑部常务副主编桑哲先生、淄博市教育局、淄川区教育局、淄博市第四中学的有关领导出席开幕式。全省优秀高中语教师500余人参加了会议。 相似文献
998.
董爱玲 《临沂师范学院学报》2006,28(1):95-98
韩复榘主鲁期间,除加强政治、军事统治外,对经济建设也颇为重视,采取一系列措施恢复和发展经济,并取得了相当的成就。这期间山东经济的发展,有其主客观多方面的原因。主观原因在于他独具特色的经济思想及措施,客观原因在于当时山东相对安定的社会环境。 相似文献
999.
1000.
罗敬中 《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(8):106-107
2005年山东省的普通高考语文试题首次采用自主命题。总的来看,试题突出地体现了平稳过渡的指导思想,题目考查的内容、题型、题量、结构与近年来全国卷(特别是2004年全国卷)有很强的一致性,符合《语文教学大纲》和《考试大纲》的要求,符合中学语文教学的实际,符合考生语文知识水平和能力水平的实际,绝大多数题目具有较好的区分度和较强的选拔功能,这均有利于为高等学校选拔有学习潜能的学生和有利于中学语文教学。 相似文献