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81.
82.
段海涌 《山西教育(综合版)》2002,(11):19-19
山西省会计函授学校吕梁分校建校以来 ,校领导一班人发扬老区精神 ,坚持独特的办学方向 ,开拓、创新、求实、进取 ,结合本地区会计队伍的实际状况 ,采用不离岗、不脱产、远距离、正规化的办学形式 ,辅之以函授、电教、面授三位一体的教学手段 ,为改变吕梁地区财会队伍的落后状况做出了应有的贡献 ,学校也多次被评为省校的先进分校 ,连续 7次被中华会计函授总校评为全国先进办学单位。19 91年 ,省财政厅在吕梁分校召开了会计函授教育现场会 ,会后作出了《关于学习吕梁分校的决定》。 1997年分校被财政部中华会计函授总校授予“十佳办学单位”… 相似文献
83.
《高等教育研究(山西)》1991,(2):94-95
一九九一年山西省工科院校物理教学研讨会于11月24日在山西矿业学院举行,出席会议的有太原工业大学.太原重型机械学院、太原机械学院和山西矿业学院的代表。山西大学也派代表出席了会议。 相似文献
84.
张增建 《山西教育(综合版)》2005,(12):4-6
山西经济发展的出路何在?从过度依赖煤炭产业的能源重化工基地到“新型能源和工业基地”,标志着山西经济开始摆脱“中部塌陷”的窘境,将资源优势进一步变成经济优势,走科技含量高、能源消耗低、环境污染少的新型工业化路子。然而,新型能源工业基地的建设,要靠人才素质的提高,人才素质的提高,关键还在基础教育。山西现有人口3335万,辖119个县(市、区)。有人开玩笑地说:山西教育工作的发展与这119个县级政府,特别是与县级政府党政一把手的重视与努力密不可分。从某种角度说,正是他们主宰着山西基础教育的沉浮。山西各县(市、区)是怎样抓教育工… 相似文献
85.
1.早期城市 中国早期的城市主要起源于黄河下游地区,尤其是河南、山西等地.据考古研究证实,我国迄今发展最早的城市是河南偃师二里头遗址,距今约40000年左右.稍后的早商城市有偃师史乡沟遗址和湖北黄陂盘龙城遗址.著名的河南安阳殷墟则是晚商的都城.这些早期的城市遗址大都位于中国中、西部地区,且分布范围不广,数量不多,城市规模较小,职能比较单一;城市之间联系不多,城址迁移频繁. 相似文献
86.
牛崇辉 《吕梁高等专科学校学报》2000,16(2):15-18
山西省发展国民经济的第一个五年计划(1953—1957),是中共山西省委根据中共中央关于编制第一个五年计划的指示,几经讨论而草拟和修改制定的。“一五”计划的制订和实施,使山西省在这个时期的经济建设得以健康发展,并取得了前所未有的巨大成就。 “一五”计划的制定与实施早在1952年,中共山西省委在贯彻落实党在过渡时期的总路线和总任务的过程中,就根据中共中央关于编制第一个五年计划的指示,主持草拟了山西省发展国民经济的第一个五年计划草案初稿。1954年12月在全省县委书记、县长参加的省委扩大干部会议上,根据1953年和1954年两年执行… 相似文献
89.
刘月琴 《山西教育(综合版)》2003,(9):25-25
为贯彻落实全国学校对口支援工作经验交流暨表彰电视电话会议精神 ,省教育厅决定组织全省 4 2所大专院校和部分原省重点中学对全省剩余的 11个未“普九”县进行对口支援。每所大专院校及原省重点中学对口支援未“普九”县的一个贫困乡镇 ,部分原省重点中学还要安排支援未“普九”县的高中学校一所 ,直至所支援的县通过省组织的“普九”验收为止。对口支援的主要任务 :一是要积极筹措资金 ,无偿帮助所支援乡镇改善办学条件 ,解决好学校规模不足、校舍条件差等问题。二是要帮助被支援的乡镇作好完成九年义务教育的规划及具体实施方案 ,并根据… 相似文献
90.