聘任制条件下高校教师权益保护探究

高校教师聘任制,是指学校与教师之间把岗位设置、任职资格、招聘过程、任用管理、争议处理等问题及学校同教师双方的责任、权利、义务等以合同的方式来明确,而形成的教师管理和任用制度系统。高校教师聘任制的实行,是我国人事制度改革的重大举措,它使学校和教师之间的法律关系发生了很大的变化。高等院校推行教师聘任制始于1986年,经过二十多年的实践和探索,在某些方面已经取得了很大成就,但还存在一些突出的问题。     

管理者低绩效6个表现

1、工作缺乏热情缺乏工作热情主要是因为企业缺乏有效的用人机制。管理者能上不能下,一旦一个员工升任到管理岗位,位子基本可以坐得很稳,不犯大错误的话不用担心被拿下,说不定还会被策略地晋升到更高层次的职位。     

化工技术类专业面向的核心岗位的职业能力和素质定位——对本地区典型化工企业的调查与分析

本文通过对本地区典型化工企业概况、人才需求及岗位的调查与分析,确定了化工工艺操作、化学品试验和化学品分析为我院化工技术类专业面向的核心岗位。结合这些岗位的工作任务、内容及要求,定位了岗位职业能力和素质要求,为人才培养方案和课程体系的完善提供了重要依据。     

谈价值链分析在文科高职院校行业研究中的作用

文科高职院校同理工类高职院校相比具有行业定位难,岗位技能不清晰,课程设置不突出等困难,培养的学生同社会的需求衔接常常不准确,这就要求文科高职院校更要加强行业研究;本文通过分析文科高职院校在人才培养中的诸多困境,对加强行业研究的重要性提出了独特的看法,并对文科高职院校如何加强行业研究提出了一些建议。     

探索高职高专《机械制图》项目导向教学法

根据现代制造业职业岗位能力要求,根据国家精品课程建设评估指标,经过多年的教学改革和探索,创建了一种以学生为主体,以项目为导向,以产品造型和测绘为载体,融教学做一体的高职高专《机械制图》项目教学法。     

师爱无疆

殷雪梅,女,1954年7月出生,江苏金坛人,小学高级教师。1976年2月,具有高中文凭的殷雪梅作为优秀青年被选拔担任公办代课教师,走上了教师岗位。1986年9月参加了中师函授,4年后,取得中师文凭。     

大学生就业指导困境与对策

随着我国高等教育的快速发展和大学生就业制度的改革,大学毕业生的数量以年均超过10%的速度递增,然而快速增长的毕业生数量与社会上需求有限的就业岗位之间的矛盾也日益突出。面对严峻的就业形势,大学生就业指导在受到普遍重视的同时也正面临着前所未有的挑战。     

面向苏州中小企业的电子商务人才核心岗位技能培养体系研究

从苏州中小企业电子商务应用模式来看,中小企业对电子商务人才的需求是多样的,其人才需求数排在前三位的是网络销售、网络策划推广和网站设计制作.将岗位技能分为基本技能、拓展技能和发展技能三类,并分别对应三种技能设置理论教学体系和实践教学体系,以此增强电子商务专业学生的就业能力、岗位适应能力和服务地方经济的能力.     

以职业岗位能力为导向的项目驱动教学改革实践

在<组建和维护局域网>教学改革过程中,基于职业岗位能力培养,选取单机上网、组建对等网、组建交换式局域网、组建C/S局域网、组建无线局域网等真实项目为教学内容.每个项目下遵循从认知到实践的规律,按照网络组建过程划分用网、组网、护网三个任务,每个任务划分为若干个任务.在教学过程中,按照项目展示、作业布置、示范操作、训练、点评、任务拓展、考核、总结的顺序循环进行.     

浅谈数学教学中的“师徒结对”

近几年来,随着我校办学规模的不断扩大,新教师成批涌进。如何帮助新教师尽快地适应教育岗位,是我们教研的一个重要课题。本人针对新老教师的课堂教学的教学目标、教学内容、教学方法和教学效果等方面的差异进行了一些探讨,挖掘老教师的课堂教学经验和财富,发现新教师的课堂教学灵气和优势,实施了行之有效的＂师徒结对＂制度,使我校的数学课堂教学获得创新和发展。