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931.
王梦露 《学苑教育》2022,(33):92-93+96
问题情境是初中美术教学中的重要组织形式。初中美术教学内容具有组织性与生成性的特点,创设问题情境有助于组织与生成美术教学内容,由此可见问题情境对美术教学具有积极促进作用。在美术教学活动中应用问题情境开展教学活动可以深化教学内容,提升学生美术核心素养。本文首先阐述了问题情境在美术教学活动中的应用价值,进一步详细分析了问题情境创设原则与问题情境在美术教学活动中的应用对策,以期为提升美术教学的有效性奠定良好基础。  相似文献   
932.
以往的地理教学课堂上,通常会以老师为教学的主体,将地理知识一一传授给学生,整体教学过程十分的枯燥乏味,学生在这一课堂当中也只能长时期的扮演一个被动的知识接受者角色,整体课堂交互体验较差,无法激发出学生学习地理知识的兴趣和热情,甚至还会衍生一系列的教学问题。由此,老师必须要创新地理教学方式,将问题导学教学模式和地理教学相融合,尽可能的提升课堂教学的质量,积极的创设问题,帮助学生更好地解决问题,掌握并使用课本知识,促进学生探索能力的发展。  相似文献   
933.
张玉志 《学苑教育》2022,(9):72-73+76
当前,我国3D打印技术发展越来越成熟,这就使得3D打印机的价格变得越来越“平民化”。因此,将3D打印技术投入到基础教育领域当中十分的重要,且该项技术的应用范围也变得越发的广泛,可以进一步的改革并创新我国基础课程教学模式。中学信息技术课程就是用来培养并促进学生综合能力发展的一门学科,将3D打印技术投入到中学信息技术教学课堂上,不但会使得其课程教学的特色更加的显著,同时还可以使得其信息技术课程的创新性变得更强,以下仅总结3D打印在中学信息技术教学中的应用要点,给日后我国信息技术课程活动的开展提供帮助,供给参考。  相似文献   
934.
在信息技术及互联网技术飞速发展的今天,互联网科学技术在我国各个阶段得到了广泛的应用与普及,尤其在教育阶段,各种包括教育资源的APP不断涌现,使得学生的学习方式及学校的教学方式都发生了翻天覆地的变化,我国高校的体育课程授课方式在互联网背景下获得了飞速的进步。健美操作为各高职院校体育课程的教育内容之一,由于部分教师受传统体育教育方式的影响,因此,其在高职院校健美操教学工作的健美操教学内容、健美操教学方式、体育教师师资力量、体育场地设备建设以及健美操教育评价反馈机制等方面存在着许多大大小小的问题,导致如今高职院校的体育教学方式难以满足当代高职院校大学生的需要。在移动网络及互联网技术迅速发展的大背景下,APP的出现对人们的生活方式产生了巨大的影响,使得大学生的生活及运动方式获得了全新的发展。本文立足于互联网及信息技术迅速发展的今天,针对高职院校的健美操教学工作同体育APP的关系进行分析,然后谈论如何使用体育APP对于我国高职院校的健美操教学工作进行改革,并为体育APP在我国高职院校健美操教学中的应用提供其应用途径及方向,为促进我国高职院校健美操教学质量及教学水平提供经验借鉴。  相似文献   
935.
胡泽曦 《体育风尚》2022,(3):98-100
随着现代教育技术的不断改革和完善,线上线下互动教学模式开始运用而生,同时对现代教育带来了很大的影响。近些年,线上线下互动教学模式被广泛地应用到教育教学中,并且引起了很好的反响。为了更好地完善线上线下互动教学模式研究,本文以篮球教学为研究案例,分析了线上线下互动教学模式在篮球教学中应用价值和意义的基础上,对现阶段,线上线下互动教学模式在篮球教学应用中存在着的问题进行了深入的分析和讨论,并以此为依据,提出了一些具有针对性的完善建议和方法,以期可以为篮球教学中更好的发挥出线上线下互动教学模式提供一些有价值的参考。  相似文献   
936.
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。专业课程与思政教学的完美结合是贯彻落实立德树人根本任务的保障。在传授知识的同时对学生价值观念进行正确引导是当代教育环境所提出的要求,文章以“工程热力学”课程为例,探讨了工科专业课程思政教学实施过程中存在的问题及其改进办法,为实现“工程热力学”课程与思政教学的有机结合提供了解决措施,为工科专业课程的思政教育教学提供了借鉴。  相似文献   
937.
沈敏娣 《教师》2022,(35):21-23
小学生正处于思维和认知发展的关键时期,在这一阶段,教师对小学生的引领教育尤为重要。文章基于小学生的整体特征和小学班级管理的实际情况,以推动小学生思维和认知发展、提升其综合素养为主要目标,简单界定了柔性管理模式的概念,分析了柔性管理模式的基本特点和具体作用,并以刚柔并济、和谐友爱和多元发展为主要原则,探索柔性管理模式在小学班级管理中的具体应用措施,为学生营造自主化、人性化和柔性化的学习和成长环境,让学生成为班级管理的主人公,帮助其不断提升自我认同感和满足感。  相似文献   
938.
倪银花 《教师》2022,(34):69-71
为明确极简教育技术在中职美术教育中的应用价值,文章作者采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,探究极简教育技术在中职美术教育中的应用策略。针对中职美术教育中存在的一些问题,文章作者提出,在应用极简教育技术的过程中,教师应采取加强美术色彩教学、注重生活元素的合理融入、合理安排专题美术教学活动、安排小组合作学习活动、科学组织教学评价等应用策略,并以此来优化中职美术教学效果。  相似文献   
939.
姚鹏敏 《教师》2022,(5):27-29
为了提升小学语文教学的效果,文章主要对儿童文学选文在小学语文教学中的应用策略进行研究。文章分析了小学语文教学中应用儿童文学选文的作用,并提出了应用策略,如提升教师的儿童文学素养,注重儿童文学特征,开发课外资源,用发散性思维解读文本,运用信息技术等,从而为有关人员提供参考。  相似文献   
940.
阮雄 《学苑教育》2022,(18):62-63+66
在教育这个领域,人们逐渐认识到智慧教育的意义与重要性。智慧课堂是作为一种全新的综合型教育体系,是我国实现智慧化教育的重要理论依据和关键。因此,文章将紧紧地围绕着微课的初中数学智能化课堂的构建和案例研究进行简单而系统的叙事。  相似文献   
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