国际阅读评估背景下小学阅读教学变革探索——基于PIRLS的视角

借鉴PIRLS("国际阅读素养进步研究"的简称)阅读评估宗旨及其测评框架,改变我国小学阅读教学。一是在阅读实践中重视激发学生思维参与,引导其沿着四个阅读理解过程有序思考,让思维活动有方向;二是遵循学生认知特点应用分级阅读策略,让思维发展有梯度;三是整体运用资源设计单元教学,让思维培育有活力。这些途径将有效地引导教师开展教学实践,促进学生阅读素养发展和核心素养养成。     

对数平均不等式的证明及应用

研究对数平均不等式的证明及其在高考解题中的应用,以促进学生掌握问题解决方法,提高学生解题能力.     

对高校青年教职工成长发展的若干思考

文章针对高校青年教职工发展现状,分析了青年教职工面临的困惑和压力,提出了营造青年教职工成长发展环境的思路,即以“心桥工程”、“导航工程”、“文化工程”等,精心营造和谐有序的成长发展环境。     

微课在初中化学教学中的应用初探

微课内容短小精悍、灵活多样,便于学习者随时随地学习,是教学的辅助工具和一种新型的教学方式。将微课灵活地应用到初中化学教学中,能弥补传统教学的不足,让教学直观化、趣味化,帮助学生领会知识,引领学生自主探究与合作,从而提高学生分析与解解问题的能力以及学习的积极性与自主性,提升教学效率。     

多媒体技术在信息技术课教学中的应用

本文阐述了多媒体技术在教学中的应用将会给信息技术课程的顺利进行带来重大改革,使教育质量和教学效率都显著提高。这就要求教师充分认识到多媒体技术在教学中应用的优势,积极把多媒体技术运用到信息技术课教学中,以便提高课堂教学效率。同时要认识到,多媒体技术在教学中得到广泛运用,表现出自身的很多优势,但在发展过程中出现亟待解决的问题,只有将多媒体技术与教学理论有机结合,才能发挥其巨大作用。     

无穷大阶的比较及应用

本文对无穷大的阶进行了探讨,得到了关于无穷大阶的比较的几个结论.并把这些结论用于极限的计算、无穷大的排序等问题.     

数控仿真系统在数控机床教学实践中的应用

随着数控加工在机械制造业中的广泛应用，数控操作者的培训便成为迫切的问题。在传统的操作培训中，数控编程和操作的有效培训必须在实际数控机床上进行，这既占用了设备加工时间，又具有风险，培训中的误操作经常会导致昂贵设备的损坏。     

在高职营销专业实践教学中融入微商思维的意义及应用研究

市场营销作为一门与市场经济发展息息相关的专业,其专业学科教学需要从社会市场经济出发,结合市场实际进行专业人才培养。文章通过对微商思维及市场营销专业实践教学的有效融合,探究微商思维在市场营销专业实践教学中的应用方法。     

农村应急广播系统“四化”建设初探000以浙江省余姚市为例

农村应急广播系统在重大突发事件、重大自然灾害和公共安全事件等应急状态中,发挥着及时传达政令、发布信息、引导舆论、稳定人心、协助救灾等独特作用,越来越受到各级政府的重视。文章结合浙江省余姚市的探索实践,明确提出农村应急广播系统应着力在“四化”上下工夫,即注重标准化建设、规范化管理、常态化运行、智能化应用。     

虚拟现实技术背景下沉浸式新闻的应用

随着虚拟现实技术的兴起和发展,虚拟现实技术和新闻业结合形成一种新的新闻表现形式——沉浸式新闻.本文在现有案例和研究的基础上,分析了基于虚拟现实技术的沉浸式新闻在应用上的创新.