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961.
作为写作的启蒙阶段,低年级的写作训练被称为写话。低年级学生识字量有限,阅读量少,语言组织表达能力弱,因而,写话时常出现无话可说、无事可写的现象,他们把句子或一段话写完整,把一件事情表达清楚并不容易。 相似文献
962.
在国家体育总局侨联组织的活动和座谈会中,二十世纪五十年代从香港回到祖国的游泳运动员陈嫣屏讲述了一段她从来没有讲述过的美好经历。 相似文献
963.
964.
论家庭在培养学生体育意识过程中的作用 总被引:5,自引:0,他引:5
体育意识是学生坚持体育锻炼的重要条件,在培养体育意识过程中要重视家庭的作用。家庭对学生体育观念形成的影响主要是家庭健康观念、家庭体育活动开展情况和家庭体育消费情况。要培养学生的体育意识,家长要树立正确的健康观念,营造家庭的体育氛围,积极投资体育,给子女足够的锻炼时间,利用学校中的场地器材进行锻炼,积极参与学校组织的以家庭为单位的体育活动,向子女学习与传授体育锻炼技术。 相似文献
965.
运用文献资料、访谈,对新中国行业体育协会50多年来发展历程进行了研究.根据行业体育协会在组织结构、组织规范、组织活动、组织形式、组织功能等5个方面的总体特征,将行业体协的历史发展分为4个阶段:初建与发展、萎缩与停滞、恢复与重建、变革与挑战.行业体协未来的趋势是向社团组织发展. 相似文献
966.
<正> 山东省济宁市泗水县老科协在县委、县政府的直接领导下,在济宁市老科协指导帮助下,紧紧围绕县委、县政府的工作部署,积极投入经济建设和推进社会发展进步的行动中,在"四技"服务、建言献策、科技兴工、服务"三农"、科普法制宣传、老科协组织建设以及抗旱工作中, 相似文献
967.
新中国成立后,中国非政府组织立法从单纯的行政法规发展到宪法、法律、法规、规章等多层级立法体系,从单纯的社会团体规范发展到社会团体、民办非企业单位和基金会规范等多类型规范,从单纯的非政府组织登记管理和日常管理发展到非政府组织登记管理、日常管理、税收管理、内部治理、社会监督等多维度管理,从单纯的监督管理发展到培育发展和监督管理并重的机制。但同时也存在诸多问题。其中既有立法理念上的,也有立法框架和技术上的。因此,有必要在树立非计划思维的理念以及权利本位理念的前提下,在完善管理法的基础上,实现上下位法的配套衔接,加强非政府组织激励立法,优化非政府组织监督管理立法结构。 相似文献
968.
<正>《语文课程标准》中要求"提高学生的品德修养和审美情趣,使他们养成良好的个性和健全的人格",而文言文是古人智慧的结晶,通过文言文的教学,可培养学生的审美情趣和审美能力。那么,如何培养学生在文言文教学中的审美能力呢?在教学实践中,本人结合学生的实际从感情美、意境美、创造美等方面引导学生发现美、感受美,让学生在学习中受到熏陶。一、挖掘题材,领悟主题美美本身具有抽象性,但审美的对象却是客观存在 相似文献
969.
刘丰名 《海南师范大学学报(社会科学版)》2001,14(3):68-70
文章从ITO与WTO的比较中探讨了WTO的法律规则适用特点;针对其特点,提出了中国加入WTO应采的法律措施。 相似文献
970.
《佳木斯教育学院学报》2020,(10)
道尔顿教学组织形式蕴涵许多现代教学观,是一个系统化的过程。在当今科学技术与教学手段日趋丰富的背景下,重新考虑采取道尔顿教学组织形式是可行而且是必要的。实践表明,结合人工智能手段、数据分析理论、神经网络原理,道尔顿教学组织形式可以很完美地实现个性化、差异化、主动性学习,并且它对当前流行的教学组织形式有很强的兼容性。道尔顿教学组织形式在本质上是一种前卫的教育理念,其设计与实施过程相当复杂,但对于教学质量的提升却是不可估量的。本文通过对道尔顿教学组织形式的起源、背景、内容、教学观等做了深入研究,分析了其组织形式"鸡肋效应"的主要原因,运用大量现代的教学技术与教学手段,结合教学实践与教学效果,论证了在当前教学技术与教学管理条件下,实现道尔顿教学组织形式的可行性、必要性、优越性及普适性。对实现道尔顿教学组织形式的软硬件条件及方法进行了详细论述,对个性化教学、差异化教学、人工智能教学研究有很好的参考价值。 相似文献