长沙铁路第一中学

正教师是立校之本。长沙铁路第一中学现有教师208名,其中高级教师65名,获得硕士学位的教师32名,获得双学位的教师10名,获得市级以上荣誉的教师25名,约占教师总数的63.5%。教师队伍结构优化,各学科均衡发展。学校为教师的专业成长铺路,从四个方面着手,致力于建设一支师风正、教艺高的教师队伍。一是构建人文关怀的动力机制,制定了各项关怀     

创新教育实践,铸就幸福特色品牌

<正>葛布一校曾是一所不论硬件设施还是软件师资都很落后的学校,后被市委市政府列为棚户区改建学校。经过多年的发展,从一所名不见经传的学校到现在的"中国西部教育顾问单位""中央教科所科研实验先进集体""省文明单位""省巾帼文明岗""省课程改革实验工作先进集体",我校已发展成为新时代教学成功的典型。回望走过的改革之路,教学使命指引每位教师努力拼搏,我们用理念引领发展,用创新铸就品牌,用行动造就卓越。     

三“研”促精彩——中班创意美术教学“有趣的豆豆”例谈

正肖伯纳曾说过这样一句话:"你有一个苹果,我有一个苹果,交换后每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,交换后每人有两种思想。"我们秉持这一理念,结合我园身处城郊环境,依托市级课题"农村幼儿园生态式创意美术活动研究",采取"一课三研"的教学实践形式,让教师在实践中尝试,在尝试中成长,在不断提升自己专业智慧的同时,促进我园课题中期教学研讨活动扎实有效地开展,凸显农村幼儿美术活动的特色。现以中班组开展的创意美术课题教学"有趣的豆豆"为例,浅析"一课三研"的做法和个人对此次活动的些许     

版权之路的昨天、今天、明天

正版权是广电行业的核心资产,也是广电行业最重要的竞争资源,这个如今已经成为业界共识的观点,在十年前却鲜有听闻。但世界市场的形成和经济的全球化、我国1990年颁布的首部《著作权法》、互联网技术以及通信技术的迅速发展,逐渐唤醒了广电行业对版权的认识与重视。中央电视台于2004年成立了版权管理部,是广电行业中最早成立版权专职管理部门的电视台。版权管理工作涉及电视台节目生产、制作、销售等诸多环节,千头万绪、非常复杂,但央视高度重视这项工作,尽管面临无数困难,仍然一路奋力前行。     

图书馆提升公共文化服务能力的实践——以邓小平图书馆为例

以邓小平图书馆提升公共文化服务能力的实践为例,阐述了市级公共图书馆围绕公共文化服务主题,提升公共文化服务内涵,提高公共文化产品供给能力,丰富公共文化服务内容,打造公共文化服务品牌的思路和方法。     

追求卓越勇于创新的天津市大港区第一中学

天津市大港区第一中学建于1982年7月．系天津市首批市级重点中学和首批示范性高中校。学校占地135亩。总建筑面积31000平方米。校园环境优美．清静幽雅，是莘莘学子读书的理想之所。     

廊坊市第一幼儿园

廊坊市直属机关第一幼儿园建于1972年，占地面积4800平方米，建筑面积5012平方米。现有16个班，600余名幼儿。教职工80人，小学高级教师45人，专科以上学历51人。是河北省首批示范园、亲子园、市级明单位、省级食品卫生A级单位，是教育部“十五”重点科研课题“科学教育”子课题的实验单位、中央教科所素质教育科研课题实验单位、深圳现代幼儿英语、台湾美乐蒂英语示范科研推广园、河北省心理健康教育、创新教育、双语教育实验园。     

浙江省苍南中学

苍南中学系浙江省一级重点中学，省文明学校，省首批现代教百掉术实验学校，省科研兴校，温州市文明单位，温州市“花园式”单位，温州市涉外参观单位，温州市“校本教研”示范校，温州市新课程实验“样本校”。学校占地面积150亩，建筑面积50000m^2；39个班级，1950余名学生。2006年先后被评为市教师教育先进单位，市语专文罕规范化示范校，市德育特色学校，     

加强学校文化建设 促进学校内涵发展

加强学校文化建设，创建具有独特品质魅力的学校文化，是提升教育内涵的重要方面。作为一所百年老校，昆明第一中学具有悠久的历史和光荣的革命传统。多年来，我校坚持以教学为中心，以学生的全面发展为主线，以德育为先导，以向高等学校输送优秀人才为具体目标，构建具有个性化，能充分发挥学生特长的具有昆一中特色的教学体系，不断加强学校的文化建设，坚持开展丰富多彩的校园文化活动，使学校的各项工作在继承中发展，在和谐中创新，先后被评为“全国校园文化艺术建设先进学校”、“全国创建绿色学校先进单位”、“中西部中小学网络示范学校”、“省级文明单位”、“省级文明学校”等。