记叙文情节设计应“接地气”

正"接地气"中的"地"用的是比喻义,指老百姓的生活。"接地气"就是"贴近百姓真实生活的实际""反映百姓真实生活情感"。记叙文情节设计"接地气",就是要按照百姓的知、情、意、行规律来设计情节。既食人间烟火,不将人物"神"化;又尊重客观规律,不违反生活的事理逻辑。     

走向自己的内心——中考作文略谈

正真实从来都是文学作品的生命,感情是文学作品的血肉。白居易说:"感人心者,莫先乎情。"中考作文评分标准中的一等分是55-48分,它的要求是感情真实,内容充分。今天我们就来谈谈如何在中考作文中写出真情实感。首先,要体验感悟生活,拥有积极乐观的态度文为心声。鲁迅先生说:"从血管里流出的是血,从水管里流出来     

情感因素在高中英语教学中的渗透与运用

情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度的体验。教学艺术是通过诱发和增强学生的审美感以提高教学效果的手段,这种手段的运用能使学生在有益身心健康的积极愉快的求知气氛中,获取到知识的营养和美的享受。《英语新课程标准》强调,“在教学过程中要关注学生学习中的情感态度,培养和发展学生学习英语的积极情感态度,实现教学中师生共同参与并和谐发展。”     

巧用片断练笔 夯实写作基石

<正>作文是表情达意的交际工具,在语文教学中占有极其重要的地位。但多数学生都怕写作文,认为无话可说,无从下笔,这正是初中作文教学遭遇的瓶颈。近年来,随着课改脚步的加快,作文教学方式随之多样化,片断写作以其简单易行、循序渐进、扎实有效的优点成为初中作文教学中的一朵奇葩,在此笔者谈谈在片断作文教学中的一些感悟。好的文章不仅要审好题,谋好篇,还要考虑文章的立意、选材、文笔等。这些都需要不断地磨合与训练,而     

实现民族班师生心灵契合的几点做法

新型的师生关系是教师与学生之间心灵的融合,是教师与学生的思想和灵魂共同提升的沃土,是一种和谐、真诚、温馨的心灵契合,是真善美的统一体。作为一名新疆班的班主任,我在班级管理中注重构建新型的民族师生关系,让学生在高中四年中（一年预科）,健康、快乐、全面地成长。     

浓浓师生情 润物细无声——班主任工作体会谈

正班主任是一项复杂的艺术性工作,是一种塑造人的心灵,雕琢人的感情与健全人格的工作。在学校的教育教学工作中,班主任与小朋友们接触最多,需要投入大量的时间、精力和情感,用自己的人格魅力去感染学生、影响学生,用浓浓师生情培养学生健全人格。班主任的言传身教直接关系到每一名学生的健康、幸福成长。我在班主任工作的实践中,不断总结和探索新的工作思路,有以下几点体会。一、热爱学生,建立良好的师生关系     

师生情流淌在音符里

<正>一说起牡丹江老年大学电子琴班的白秋影老师,学员们无不竖起大拇指,都夸他是个"好老师"!白老师早来晚走,每节课都超出课时,手把手地教授指法,一会儿讲解,一会儿示范;听这个的音准,看那个的和弦。学员们年纪大了,记性差了,今日已经弹得流畅的曲子,明日又陌生了;今日记得的和弦,明日竟忘了指法……白老师总是不厌其烦地讲解、复习。有的学员不好意思地说道:"白老师,我们这么笨,     

作文题3 成长的土壤

正【题目类型】命题作文上海市世界外国语中学初三年级期中考试作文题【题目来源】【原题再现】写作指导成长,是我们每个人的必修课。有的人,成长的路上充满鲜花和掌声;而有的人,则更多的是困难和挫折。关于成长,每个人都有道不尽的各种滋味。总之,随着时间的流逝,我们不断在成长、沉淀、积累,慢慢褪去儿时的天真,走向成熟。这个题目让每个正前行在成长路上的学生有话可说,有情可抒。     

女学生错爱女老师 点拨心灵重归师生情

这一天是周一,一位小学女教师预约后急切来访,说是因为一个女学生对自己的爱,让自己很困惑。学生爱老师,不是很自然的事情吗?何况还是小学女生,怎么让老师觉得不对劲了?落座心理咨询室,女老师先拿出了女孩写给自己的一封信,说请我先看看这封信。信中写道:您是我遇到的最好的老师,从来没有人这样关心过我,这样对我说过话,特别是那次我对自己没有信心,您说的那句话——人生要乐观,有困难坚持下去。这已经是我的座右铭了。您知道吗?您的话语时时温暖着     

书写校园“美丽传奇”——唐山英才学校“五美”德育活动剪影

正5月13日,是一个平凡的日子,但在唐山英才学校,一位普通教师却让这一天变得不同寻常。事情源于一位班主任教育学生不要浪费粮食而召开的一次主题班会,班会召开的方式让人感动至极。一名学生在"道德长跑日记"中写到:我从出生到现在,已流过无数次泪,但这次是最滚烫、最能凝聚浓厚师生情的一次。我无法将自己的泪水止住,更无法让我的心跳停止加速。晚上,我们班一位同学将没有吃完的