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20世纪30年代,绥远省因僻处塞外,文化远较内地落后,而蒙旗尤甚。鉴于日寇对蒙旗的不断渗透,民国政府一面加强控驭,一面倡导普及蒙旗教育,以提高蒙人的国家意识。1935年,教育部颁布《察绥两省蒙旗教育实施办法》,对两省的蒙旗教育作出具体安排。由于蒙旗师资缺乏,教育难以起步和发展,该《办法》规定,在察绥境内设立一所国立蒙旗师范学校,以培养小学师资,并定于次年3月1日正式开办。 相似文献
13.
1959年春季中小学和师范学校课本,各地都有一部分未能在开学时及时供应;1959年秋季中小学和师范学校课本的供应工作也存在很多问题。 相似文献
14.
经亨颐(1877-1938),字子渊,号石禅,晚年号颐渊.早年留学日本,回国后专心从事教育.曾任浙江两级师范学校(后改称浙江省第一师范学校)校长,"五四"运动前后,浙江第一师范学校在经亨颐的主持下迅速成为江南新文化运动的中心,堪与当时蔡元培主持下的北京大学媲美.他还长期主持浙江省的教育会,力主教育摆脱政府控制,独立开展工作.1922年经亨颐在家乡上虞创办私立春晖中学,实践自己的教育理想. 相似文献
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1935年1月《中华教育界》第22卷第7期发表陶行知《生活教育现代化》一文,这是生活教育史上最为重要的经典文献,是陶行知自1923年结成生活教育论到1934年得出普及教育以实现整个民族、整个生活、整个寿命现代化这个结论的结晶,是中国生活教育运动承前启后的方向盘。这篇文章仅316个字,但内容十分丰富,我自己30多年来就是围绕这篇短文开始研究,百读不厌,用之无限。下面谈谈我的部分粗浅认识。 相似文献
18.
包秀娟 《小作家选刊(小学)》2011,(5):363-363
从师范学校毕业走上工作岗位,我已从教十余个春秋。在这十几年时间里,我一直担任小学班主任工作,也就意味着整天和孩子打交道。每接手一个新班,我总会想象着要尽自己最大的努力让每个孩子健康地成长。而事实上,苦口婆心数十次,懒孩子只勤快了几天,又在赖作业;耐心地动情晓理数个月,捣蛋鬼只乖了些时日又开始扰乱课堂;循序渐进,深入浅出,刚刚开窍的孩子,又犯了迷糊……,往往在坚持一段时间后,我会在这似乎无休止的反复面前逐渐失去耐心,进而美好的初衷也将动摇。 相似文献
19.
李景岳 《职业技术教育研究》2005,(11):22-22
大连瓦房店师范学校是大连市一所知名的老字号学校。2002年6月,经大连市人民政府批准,学校挂靠大连大学,升格为高等师范院校,定名为“大连大学初等师范学院”,学制五年,是大连市唯一一所培养小学教师的大学专科师范院校。 相似文献
20.
朱利安在正文部分主要阐述了建立和研究比较教育的必要性和关于比较教育研究的一些设想.基本设想包括:建立特别教育委员会,承担各国教育资料的收集工作;用问卷方式收集教育资料;建立师范学校网,用最新方法培训教师;发行各种语言的教育定期刊物等. 相似文献