高中英语阅读教学反思

高中英语阅读教学要考核的不仅仅是学生的阅读能力,还要考核他们的认知能力、分析能力等。然而现实生活中,英语阅读教学不管对于学生还是老师,都是一个很沉重而又心酸的话题。     

培养高中生的化学反思能力“四法”

文章从四个方面对培养高中生的化学反思能力进行探析。     

浅析初中英语教学的课后反思及研究

在初中英语教学中及时地进行教学反思是一项不容轻视且意义深远的工作,教师对"教与学"进行及时的分析和总结,不仅有利于提高英语教学质量,同时还有利于教师不断地改进教学方法,积累更多的经验,有利于自身素质的提高。主要分析了初中英语教学进行课后反思及研究的意义,并对反思的内容和方式进行了探究。     

北体“天堂”饱满的画面

作为北京体育大学里的一名非体育生,这是我来到北京体育大学的第五个年头。对于北体的形容,听得最多的一句话是:"北体是天堂。"这句话不只在各种社交媒体中流传,还流传在校园的每一寸空间中。来之前,对于北体的印象仅限于"体育"、"北京"这样的关键词,其它的并没有什么太饱满的画面。好在,四年的时间给了我与北体"从相识到热恋"的机会。     

文学需要怎样的思想——从新世纪“文学与思想”的论争谈起

"文学与思想"的论争,在新世纪文坛方兴未艾。文学所需的思想,既应复杂而深广,又应独特而新颖,更需经过审美转化:复杂与深广,要求作家不断深入挖掘题材;而独特与新颖,则要求作家形成个性化的社会人生感悟,对既定思想保持必要质疑;至于审美转化,则要求作家努力促成思想的情感化、形象化和形式化。     

倡导思考,提高数学解题分析能力

思考对于一个人来说是非常重要的,引导学生进行数学思考是数学学科特点,是数学教学中的核心,解题是展示数学思维的最佳平台。     

探讨农村小学语文教师教学反思的策略

教学反思是教学活动中一个重要环节,有助于让教师了解自身教学中的不足,发现学生学习中的困难,通过及时的调整以提升教学质量,促进学生学习效率的提升。因此,在小学语文教学中,教师应重视教学反思的重要性,采取合适的反思策略,最大限度地挖掘自身的教学智慧,以促进自身教学水平与教学质量的提升。     

谈数学课的有效反思

教学反思是整个教学程序当中的一个必不可少的环节,通过反思,可以及时而有效地掌握教学中的一些成功经验,也可以及时发现一些需要及时改进的不足,由此,大幅度提高教学质量。     

高中数学教育之反思教学探讨

<正>新课程标准颁布,为新一轮教学改革指明了方向,同时也为教师的发展指明了道路。作为教师,我们必须认真学习新课程标准和现代教学教育理论,深刻反思自己的教学实践并上升到理性思考,尽快跟上时代的步伐。这其中重要的一点就是找到适应教学对象(学生)的教学方法,走出认识的误区。新课程改革只是一种指导思想,而不是放之四海而皆准的方法,避免用某种教法作为新课改的唯一方法。只要体现学生的主体地位,让学生动起来主动参与的方法,就是合理的。