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1、利用内堂课、黑板报、宣传栏教学生自护自救 利用黑板报、宣传栏及阴雨天的内堂课等,开展多种形式的体育安全知识宣传,向学生宣传、讲解自护自救的方法,以便在遇到危险时不致手足无措。在各体育活动场所标明相应器械设施等的安全使用说明以及科学锻炼与自我救助方法,进行常规教育。 鼻出血在体育课中很常见,遇到这种情况,教育学生急救可采取如下措施:(1)用脱脂棉堵住鼻孔或用手指压迫鼻翼外侧。(2)用冷水洗前额。(3)如果以上方法不能止血时尽快送医院治疗。 对于外出远足登山遇山火的自护自救,可利用… 相似文献
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刘玉珀 《新疆教育学院学报》1991,(4)
教师培训工作任务艰巨,全国各地做法不一。本文介绍了新疆如何从实际出发,运用现代化手段开展远距离师训的情况。文中就办学机制、教学管理、信息传输等问题分别做了阐述和总结。 相似文献
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如何才能使学校得以持续发展,怎样才能引领教师走在课程改革的前沿?如何才能将先进的教育理念落实到课堂教学之中?从“教学技能培训”到“教育科研培训”。不难看出,今天的教学不仅仅停留在技术层面上的革新,更是追求艺术层面上的完美。它要求教师摆脱“应试教育”的束缚,从“单一的灌输”到“共同的建构”,从“现成知识的传承”到“合作探究新知”,从“提供标准化答案”到“经历建构的过程”。实现这一要求,唯有加强校本培训, 相似文献
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