市级工会干校干部培训的现状及发展策略

面对复杂多变的总体形势,工会在国家发展和社会转型中的有益作用日益显现,对工会干部培训的现实要求也变得十分迫切。工会干校是工会干部培训的重要阵地和主力军,而市级的工会干校面对的是最基层的工会组织及工会干部。本文以杭州市总工会干校为例,立足于工会干训的实际情况,从干训的现状入手,分析若干不足之处,对转型升级发展提供有益建议,为更好开展工会工作提供参考。     

对机关干校办学的思考

县机关干校办学招收对象是社会的成人学员，是成人教育的组成部分。在成人教育向“终身教育”过渡的过程中，机关干校也属于这链条中的一环。     

新城镇化背景下示范高职院校内涵建设的探索与实践——以闽西职业技术学院示范性国家骨干校建设为例

高职院校要以国家骨干高职院校建设项目为契机,全面加强内涵建设,提升办学综合实力,在办学体制机制创新、人才培养模式改革、实训基地建设、社会服务能力提升、师资队伍建设、人文素质教育等方面加强建设,努力取得成绩,在新城镇化建设中发挥应有的示范辐射作用。     

杨绛，一见钟情钱钟书

多年来,杨绛曾先后出版了《干校六记》、《我们仨》等回忆文章,但有关她年轻时的情感生活,却透露不全。5年来,九旬杨绛经不住《听杨绛谈往事》的作者、教育家吴宓之女、79岁的吴学昭刨根究底式的发问,道出了此生难忘的回忆……     

川仪总厂干校送教上门

面对当前市场销售疲软,少数企业生产任务不足的暂时困难,成人教育部门怎么办?四川仪表总厂干校转变教学观念,为企业后劲着想,深入基层培训车间主任。现已培训135名,占应培训人数的96％。 干校原来是“坐等办学”,办什么专业和培训多少学员由主管部门确定。随着企业经营机制的转变,特别是去年下半年以来企业面临的新情况,学校转变观念,主动深入企业基层培训车间主任,并把全脱产改为半脱产,把在校上课改为到分厂分片授课、辅导,缓解了工学矛盾,有利于学用紧密结合。     

《干校六记》词语拾零

《干校六记》的语言字运用，从总体来看是好的，但也存在一定的问题。本从词形、别字、用词等三个方面对此作了一些分析，说明了语言字规范化的必要性。     

冯雪峰与我放鸭子

1969年9月,为了“备战”和“接受工农兵再教育”,人民文学出版社除了留下少数几个人搞“样板戏”之外,终止了业务,无论“革命群众”和“牛鬼蛇神”,也不管老弱病残,都被“全锅端”,下放到湖北成宁文化部“五七”干校,去围湖造田.其时,冯雪峰已67岁了,他佝偻着腰,戴着“黑帮”的帽子,同大家一起走上了“五七”道路.     

向阳湖里白阳人——周巍峙在咸宁

1969年9月,文化部大批同志浩浩荡荡来到闻名的“火炉城”——湖北咸宁,进入文化部“五七”干校,校址在向阳湖.我们文化部以政治部为主和临时编入的共七八十人,被编为四连,驻地为胡黄二姓最多的小村“胡黄张”.周巍峙、司徒慧敏、马彦祥、唐瑜四位同志是作为“中央专案组”审查对象编入的.周巍峙同志和我被分配同住一室.