中学生体质健康下降与学校体育干预对策研究

近年来,青少年学生高近视率、高肥胖率问题比较突显,其速度、耐力等身体素质不断下滑,引起社会广泛关注。从2007年的中央7号文件,到2012年国办印发《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》,再到2016年《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(以下简称《意见》),无不体现出中央和国家对青少年体质状况及学校体育的高度重视。中学生作为青少年的主体,其体质健康状况更是令人堪忧。文章以学校体育为主要切入点,运用逻辑分析法和文献法对影响中学生体质健康的因素进行剖析,提出可行性和可操作性的研究对策,从而为提升中学生的体质健康水平提供理论参考和决策依据。     

体育课堂运动干预对女大学生体质健康影响的实验研究

运用文献资料法、数理统计法、实验法,研究体育课堂运动干预对女大学生体质健康的影响,为高校的体育教学改革提供一定的理论依据.结果显示:体育课堂的运动干预对女大学生身体素质和身体机能的改善和提高效果明显.     

青少年体质健康研究:概念、评价与干预促进

青少年体质健康问题一直备受关注与重视,破解青少年体质发展瓶颈的关键在于对现存症结的准确把握与详实分析。通过客观分析国内外青少年体质概念的内涵、深入剖析青少年体质健康测试状况,归纳比较各类体育干预促进方法的科学性与可行性,提出:吸收整合国内外运动与健康指导的宝贵经验,研制科学有效、切实可行的青少年体育运动指导方案,是解决我国青少年体质健康发展瓶颈的关键策略;重点开发强壮青少年骨骼与肌肉的运动指导方案是全面提高我国青少年身体素质的主要途径。     

体力活动水平对中国男性人群肺功能指标的影响

目的:研究体力活动水平对中国人群肺功能指标的影响。方法:对7763例中国男性人群(16-74岁,46.9±7.8)进行横断面研究。根据IPAQ-SF问卷获得参与者的体力活动水平,并按照体力活动水平将参与者分为低、中等和高体力活动水平组三组。通过多变量线性回归分析评估吸烟者和非吸烟者的肺功能与体力活动水平之间的线性关系。结果:与低体力活动水平相比,非吸烟者中,中等体力活动水平组的FVC、FVC%pre和FEV1与体力活动水平正相关,FEV1%pre和FVC/FEV1与体力活动水平的关系不显著;高体力活动水平组的FVC、FVC%pre、FEV1、FEV1%pre均与体力活动水平显著正相关,FVC/FEV1与体力活动水平的关系不显著。与低体力活动水平相比,吸烟者中,中等和高体力活动水平组的肺功能指标与体力活动水平的关系均不显著。结论:在中国人群中,体力活动水平对非吸烟者肺功能指标的改善要远大于吸烟者,且体力活动水平越高,对非吸烟者的肺功能改善效果越明显。因此,可以通过倡导不吸烟和提高体力活动水平来改善中国人群的肺功能,从而对COPD进行预防。     

以大学新生为焦点的学习适应性心理干预研究

当前高校中大学生面临的社会环境更加复杂,心理问题也呈现出复杂的特点。尤其是大一新生在面对新环境之中的适应能力问题、人际关系以及爱情等问题上都表现出一定的心理问题特征。这些问题也在一定程度上影响着学生的心理成长。本研究从五大发展理念的角度出发,具体探究能够充分满足学生心理问题的干预对策,希望能对未来解决此类问题提供必要的借鉴与帮助。     

扎根理论视阈下高职英语学习拖延归因及干预措施研究

运用扎根理论对高职学生英语学习拖延进行归因分析,得出了其影响因素的三大类属:任务因素、个体因素以及情境因素;针对其归因分析提出三大干预策略:情感干预、学习资源管理干预以及自我调控干预。对影响大学生英语学习拖延影响因素和各种干预策略进行细致分析,探讨了学习拖延归因、行为以及干预策略的相互作用机制,为广大英语教师在教学实践中提供了理论与实践依据。     

浅析高职院校学生突发事件心理危机干预

高职院校学生突发事件的发生不仅对学生本人的身心健康产生危害,甚至对周边同学的身心健康乃至整个学校的和谐稳定也会产生负面效应,而及时、有效、持续的心理危机干预能缓解损害、降低损失。本文以扬州工业职业技术学院为例,结合该校突发事件案例总结其近年来学生突发事件心理危机干预的具体做法,探索出了符合扬工院学生实际的心理危机干预机制,并从心理干预队伍建设入手对现有的该校学生突发事件心理危机干预机制做有益补充。     

体育运动对长春市女性职工心理健康影响的研究

目的:探讨体育运动对女性职工心理健康的影响,以改善女性职工的心理健康状况.方法:以长春市12家企业的432名女性职工的心理健康状况为研究对象,运用临床症状自评量表(SCL-90),从总体和分层两方面对其心理健康进行综合调查分析,并对长春市70名有心理健康问题的女性职工进行体育运动干预实验.结果:长春市女性职工心理健康水平低于全国常模水平;不同婚姻状况、年龄、学历的女性职工其心理健康水平大部分存在显著性差异.结论:企业女性职工心理健康不容忽视,体育运动是改善女性职工心理健康的重要方式,可以通过单位、家庭和社区的联动促进女性职工参与体育活动.     

基于学生体质健康的“阳光长跑”干预效果研究

在大学生体质健康现状的视野下,响应国家“阳光长跑”活动的政策,借鉴成功的实践经验,采用实验法,制定“阳光长跑”干预实施方案,开展研究工作.结果显示:1)大学生在4个月的“阳光长跑”活动干预下,有氧耐力、柔韧素质有显著性的变化,而速度素质、平衡能力变化不明显;2)“阳光长跑”活动干预对提高机体有氧代谢酶活性、呼吸机能、刺激腰背部、腿部肌群柔韧性有重要帮助,而对大学生腿部力量、脚踝力量、机体平衡能力的刺激较小,没有显著影响.     

不同锻炼项目对中学生心理应激水平的干预研究——以徐州市第五中学为例

目的:探讨不同锻炼项目对中学生心理应激程度的影响.方法:采用准实验设计和多元方差分析,对90名中学生进行为期16周的干预.结果:(1)徐州市中学生的心理应激率为30％,其中轻度心理应激率11％,中度心理应激率为14％,重度心理应激率为5％.(2)运动干预后,轻中度心理应激中学生的心理应激水平与干预前差异具有统计学意义(T轻=3.62,P=0.00;T中=3.43,P=0.00),重度心理应激中学生的心理应激水平与干预前差异没有统计学意义(T重=1.54,P=0.14).(3)不同锻炼项目不仅对心理应激水平的主效应具有统计学意义(F =32.572,P=0.000),交互作用也具有统计学意义(F =3.682,P=0.000).结论:不同锻炼项目对不同程度中学生心理应激具有明显的缓解效应.