通过多元教学方式的干预 促使生物课堂实效的提升——记“地面上的植物”的教学

21世纪是生物科学迅速发展的时代,生物学的飞速发展将会为人类的生产、生活带来更多的福音。然而,处于生物学的基础教育阶段的大多数初中生,并不重视生物学科,对生物的学习更多的只是应付。如何让学生喜爱生物学,感受到生物学的魅力,这是所有生物教师面临的一个问题,也是一种挑战。尝试     

他没听讲,但他在阅读

他又低头看书了。最近一个星期的课上,发现有个学生总是埋头看其他书。装作无意走近他,发现课本下压的是《鲁迅杂文选》。读鲁迅作品,当然很好,但作为教师,还是希望他能认真听讲。提醒过他一两次,他仍是着迷,我暂时不干预他。我很少责备学生。责备也未必有用。他也许收起了书,但那颗心却未必收得回来。——与其让他心有不甘地作"认真"状,不如让他快意地读几篇鲁迅的杂文。再说,学生上课去读其他书,原因可能比较复杂;在我,则要反思,何以这几节课对他没有吸引力。     

对青少年网络成瘾行为进行体育干预的个案研究

<正>随着网络的普及,越来越多的青少年学生出现了网络成瘾问题。近年来,对青少年网络成瘾的研究和干预一直是教育界和全社会关注的一个热点问题。笔者对一位网络成瘾学生进行体育干预取得了成功,现将有关情况与干预方法介绍如后。     

青春发育突增期不同发育类型学生的性发育、性教育状况及其干预

对北京市海淀区五所中学中1987年9月至1988年8月出生的男生457和三所小学中1989年9月至1990年8月出生的女生450人拍摄了X射线骨龄片,并请专家按CHN法对每张骨龄片进行了判别,从中筛选出了男、女生早发育组、正常发育组、晚发育组每组30人,共计180人作为实验对象,对实验对象的第二性征进行了测试并对其性知识和态度等进行了问卷调查,较好的了解了目前青春发育突增期三种发育类型学生的性发育状况及其对性知识和性教育的态度,较深入地分析了目前我国性教育中存在的问题,为今后更好的对青春发育期的学生进行性教育提供了理论依据.     

体育锻炼行为干预策略的研究述评

以文献资料法阐述了国外关于锻炼行为的干预策略，并对国外有关锻炼行为的干预策略研究中存在的问题以及’我国如何开展有关问题的研究提出了一些前瞻性看法，为进一步探索适合我国情况的锻炼干预策略，推动我国大众体育锻炼活动提供有效的途径。     

训练设计中计划制定的思想与艺术

运用唯物辩证法中辩证的对立统一观、质量统一观、否定观和时空观、运动观等方法论,采用文献资料法、逻辑推理法等方法提出了运动训练设计中计划制定的基本思想与实践艺术.论述了哲学时空观及其对运动训练的方法论意义与现实作用,运动训练组织的系统化与节律推进和螺旋上升,负荷安排的极限化趋向与方式,力量素质、技术动作与能量代谢的专项化有机整合,运动员个性化发展与意志品质修养等基本思想.论述辩证思考的重要性,负荷概念的整体性,训练效应的累积性,感性判断的必要性和干预支持的同步性等实践艺术.     

国外孤独症治疗近态及启示

随着我国孤独症确诊人数的增加,越来越多的人开始关注这个特殊人群及孤独症的治疗和干预方法.目前,国内孤独症的治疗在很大程度上借鉴国外的治疗方法,但是,国内很多家庭和培训机构对国外孤独症的治疗现状并不了解.本文主要介绍国外孤独症治疗的近态,希望对国内孤独症的治疗和干预有些启示.     

体育锻炼和认知干预对贫困大学生心理健康的研究

通过各种量表、问卷、试验干预和数理统计等方法对贫困大学生进行调查、试验研究发现:认知行为疗法较体育锻炼能更有效地提高贫困生的心理健康;体育锻炼和认知行为疗法手段的综合运用,比单一采用一种干预方式也更加有效。     

攻府干预与广电产业的可持续发展

广电产业的可持续发展不能没有国家干预。这是由广播电视的事业与产业的双重属性、市场经济内在本质矛盾以及我国产业发展多元性与复杂性的国情决定的。[第一段]