当代幼儿园学前教育小学化问题研究

学前教育的主要形式包括家庭教育和学前社会教育,兼顾保育性和教育性,这要求教师在保证儿童健康的成长下快乐地学习。而当今社会普遍存在幼儿园学前教育小学化的问题,为了孩子能够尽快地适应小学课程,过于重视对孩子的知识教育,与年龄不相匹配的学习压力,使孩子过早失去学习的兴趣,压抑了孩子的想象力和创造力,不利于孩子健康全面地发展。下面,将分析幼儿园学前教育小学化的表现、原因和危害,并结合国外开放式的幼儿园教育方式提出相应的建议。     

巧借特殊妙解题

本文改编自教育部基础教育课程教材发展中心组织的"课改十年——讲述我的教育故事"征文大赛中的获奖作品《巧借特殊妙解题,化难为易出神奇》,文章以一道设计巧妙、题型新颖的试题为例,详细阐述了面对难题时如何从特殊到一般解决问题的全过程.     

初中数学课堂教学简约化设计及应用

简约化教学是实现高效课堂教学的重要途径之一.研究简约化教学具有现实意义.     

试析幼儿园教育小学化的危害

由于我国的教育体制结构问题,许多家长都希望孩子不要输在起跑线上。为了迎合家长的需要,许多幼儿园采取了提前小学化教育。幼儿园教育是教育的基础,幼儿园的教育影响幼儿未来的发展,也关乎幼儿健康心理的发展。由于许多幼儿园为了自身的利益,将幼儿园教育提前小学化,导致幼儿的心理受到了极大的影响,许多家长和幼儿园没有意识到幼儿园小学化对孩子的危害。     

少先队微信公众平台建设中的问题及对策研究

少先队微信公众平台是发展和创新少先队建设的必然趋势和重要途径。目前,各地少先队微信公众平台建设中存在的问题有平台创建的普及程度不高,内容不全面,更新不及时,版块划分缺乏针对性等。造成这些问题的原因是思想观念上重视程度不够,内容整合上不够严谨细致,形式设计上不够科学专业。当前,在少先队微信公众平台的进一步建设中要做到增强建设意识,带动开展工作;注重多向设计,做到精细管理;参考优秀案例,完善阵地建设。     

我国体育场馆利用率问题的研究——体育场馆的多功能化

随着2008年奥运会场馆的建设，如何提高经营效益成为了政府、社会和个体部非常关注的问题，而体育场馆的多功能利用也越来越受到普遍的关注。     

论高职院校英语分类化教学

近年来,高职院校学生的数量不断增多,办学规模越来越大。面对这样的新形势,高职院校英语教学提出了新的要求,教师教学时要注重学生的层次和基础的差异,并立足差异,根据学生专业、层次的不同制定不同的教学目标,选择不同的教学形式和教学内容,实行高职院校英语分类化教学。     

课程游戏化幼儿主体性的发挥探讨

在现代教育理念中,幼儿教师应当树立全新的教育观念,运用科学、合理、有针对性的方法对幼儿开展日常的教学。对此,组织和开展课程游戏化教学,幼儿教师可以有效地发挥幼儿的主体性作用,从而充分调动他们的主观能动性,培养其主动性、独立性和创造力,让幼儿在欢乐中学习知识,最终达到综合能力的提升。     

搭建平台，提高英语语法教学实效

本文主要针对现行英语课堂语法教学中存在的问题和教师感到的疑惑．阐述了如何挖掘、探索和搭建多样的教学平台．找到适合学生实际的教学渠道。真正增强英语语法教学实效。     

高职学生情感教育探微

随着教育自身的发展和情感教育理论研究与实践探索的融合,情感教育已经成为教育的世界趋势,是完整教育不可分割的有机组成部分。受传统教育观念、思想等因素的影响,我国高职学生的情感教育严重缺失,所以,高职教育应回归教育本质,以人为本,尊重学生个性发展,拓宽情感教育载体,丰富情感教育内容。