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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
在现代教育理念中,幼儿教师应当树立全新的教育观念,运用科学、合理、有针对性的方法对幼儿开展日常的教学。对此,组织和开展课程游戏化教学,幼儿教师可以有效地发挥幼儿的主体性作用,从而充分调动他们的主观能动性,培养其主动性、独立性和创造力,让幼儿在欢乐中学习知识,最终达到综合能力的提升。 相似文献
993.
本文主要针对现行英语课堂语法教学中存在的问题和教师感到的疑惑.阐述了如何挖掘、探索和搭建多样的教学平台.找到适合学生实际的教学渠道。真正增强英语语法教学实效。 相似文献
994.
《晋城职业技术学院学报》2017,(6):19-21
随着教育自身的发展和情感教育理论研究与实践探索的融合,情感教育已经成为教育的世界趋势,是完整教育不可分割的有机组成部分。受传统教育观念、思想等因素的影响,我国高职学生的情感教育严重缺失,所以,高职教育应回归教育本质,以人为本,尊重学生个性发展,拓宽情感教育载体,丰富情感教育内容。 相似文献
995.
卷烟生产车间的日常管理、生产、工艺、质量、安全、设备工作千头万绪,为了做到安全、规范生产,使各项工作更加精细、直观,可以开发一种综合管理平台,使该平台融合车间内部的各种信息,从而有效促进管理工作。 相似文献
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新课改十年来,语文教育工作者围绕《语文课程标准》开展了一系列教学探索,其中最令人称道的恐怕就是颠覆了轻人文而重工具的传统语文教育。一时间,高举人文大旗的语文课堂在神州大地蔚然成风。然而,当我们以批判建构的眼光来重新审视这一"创举"时,却发现这未免矫枉过正了。 相似文献