从“百业”走向平实 树品牌更求内涵——萧山区江寺小学特色工作介绍

平实一词很好理解,低调、踏实、真实。对于江寺小学而言这是优良的历史传统,是江寺几代人凝结而成的一种校园品格;作为一所区域内的德育特色学校,这是其鲜明的个性。走进江寺小学,高悬于教学楼上的做好每一件平凡小事就是不平凡这几个字,就是这校园精神的写照。     

让数学课堂更加平实、有效

在课改新理念的指导下,小学数学课堂教学发生了很大的变化,学生在学习过程中体验方法、提高能力、增进情感并感受到数学的魅力与价值,课程改革取得了可喜的成绩。随着课程改革的不断深入,我们似乎应从开始的轰轰烈烈中渐渐冷静下来,更多一些理性思考,客观地反思过去,实事求是地面对今天,     

纪录片解说平实风格的美学探析

平实美是我国传统美学思潮之一,纪录片解说作为一门有声语言艺术,也能够在平实的传统美学中找到自己的定位。解说风格的形成过程,就是解说美的创造过程,观众在接受解说蕴涵的思想内容的同时,也受到了美的享受、美的熏陶、美的启迪和美的激励。     

书后主题索引：平实的学术阶石——跨语言文化视角下的中西学术传统与规范（下）

4“索引”与现代术语和普通词语 18世纪以来,得益于启蒙运动所营造的新的知识信息平台,西方的科学和技术愈加突飞猛进,科技交流也愈加广泛和频繁。新的学科、新的技术如雨后春笋,新的概念、新的术语势如浪潮汹涌。     

简析电视纪录片解说的平实风格

维亚席姆朗斯基说:"没有风格的作家等于没有命中的箭。"风格属于美学范畴,风格是一种稳定的达到美学层面的独特性的表现,有声语言风格由创作文本的风格和创作主体的风格汇聚而成。播音风格,即播音员在播音创作中所表现出来的艺术特色和个性特征。解说风格,即创作主体在解说创作中所表现出     

欧阳修《六一诗话》的精神实质简论

《六一诗话》作为晚年欧阳修的封笔之作,它的价值不仅在于是第一本《诗话》,更在于它是欧阳修在晚景借此对其一生所经历、所领袖的系列文艺思潮所做的更冷静、更平实的检讨.内容包括对宋初诗坛的平实梳理、对学韩目的的陈说等.《六一诗话》的价值还在于欧阳公在此有意识地暴露了自己的矛盾心态,让我们能从中找到宋人审美走向成熟的心理印记.     

平实的语言 感人的细节

(配合四年级下册第13课《第一次抱母亲》)《第一次抱母亲》是四年级下册第四单元一篇情感型课文。文章记叙了"我"去看护生病住院的母亲,抱起母亲让护士换床单时,才察觉母亲的身体是那么轻,不由想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事,心里很难过,也很愧疚,于是像小时候母亲抱"我"一样,"我"把母亲抱在怀里,让母亲入睡,结果却发现母亲的眼里流出了泪水。文章字里行间洋溢着母亲对子女的爱,     

拒绝“繁荣” 呼唤“平实”——对小学语文课堂教学的反思

教育是雕心灵的艺术，是智能的开掘、精神的陶冶和文化的熏陶。教育不是为满足人们审美和欣赏的需要．而是重要使命的实践。要想取得理想的教育效果，不仅要有善良的动机和满腔的热情．更应该有务实的态度和科学的方法。”读到这段文字时．我感慨万千。我国基础教育历经八轮革新，而今已日趋成熟。     

平实的话语深刻的记忆

感恩节的那一天，我收到了学生发来的几十条短信，其中几位高三（1）班毕业学生的信息内容差不多。他们说：“王老师，你还记得平和、白纸、助手、直觉、适应吗？”它唤起我那次班主任“十字”谈话的记忆，激起我内心的涟漪，师生情、离别意、老实话、坦诚心、相容相知、同甘共苦……我找出当年的班主任工作日记，往事历历在目。     

《杜诗赵次公先后解辑校》述评

诞生于宋代的赵次公的《杜诗先后解》是杜诗第一部较为准确、丰富、有一定深度的全注本，南宋中叶以后逐渐亡佚。《辑校》的出版是对杜诗学研究的一大贡献。文章列述了宋代整理、阐释、研究杜诗的概况与偏颇，论证了赵注的学术成就及对谬误的匡正，充分肯定并赞扬了《辑校》一书的意义和功绩─—恢复了赵书的原貌，提高了赵书的质量。