谈《聊斋志异》中的商人形象

《聊斋志异》中所出现的有关商人的作品之多,可以说是前代的文言小说所罕见的。因此我们在欣赏花妖狐媚和科举士子形象的同时,也不能忽略了这些商人形象。蒲松龄以其中肯平实的创作态度为我们描绘了各色商人,向我们展示了商人生活的方方面面。     

发掘平实事物中的趣味——写给秋天

林语堂和罗兰都堪称是当代散文的大家,他们作品的共同特色就是能从平实的事物中发现其独有的趣味,并从自己的体会生发开去,抒写一篇篇饶有趣味的小品文。这两篇书写秋天的散文也是如此：他们都没有过多描写秋天的景色,也没有描写在这个季节中发生的什么趣事乐事,而是以平和的笔触去揣摩秋天的格调和韵味,同时又在细细梳理自己的心情。     

让数学课堂更加平实、有效

在课改新理念的指导下,小学数学课堂教学发生了很大的变化,学生在学习过程中体验方法、提高能力、增进情感并感受到数学的魅力与价值,课程改革取得了可喜的成绩。随着课程改革的不断深入,我们似乎应从开始的轰轰烈烈中渐渐冷静下来,更多一些理性思考,客观地反思过去,实事求是地面对今天,     

浅谈公文对语言的要求

公文的性质和作用决定了它对语言的特殊要求：确切、简赅、平实、庄重。     

从《人类的语言》谈初中说明文的复习

《人类的语言》是一篇平实的事理性说明文，它之所以通俗易懂，如话家常似的说明“人类语言”这种复杂的社会现象，其主要原因之一就在于运用了作比较的说明方法，把说明的对象同身边的事情联系起来，化深奥为浅显。     

固执的代价

记事写人的文章是小学生最常见的一种习作形式,谢雨馨写的这篇《固执》,是一篇很有特色的记叙文,它既没有平铺直叙,也没有堆砌词藻。只是用平实的语言围绕题目有叙有议地展开,不仅人物形象鲜明,叙事清晰流畅,而且用词贴切、自然,给人耳目一新的感觉。     

平实中蕴含法度

应该说,这是一堂平实的课。它几乎没有非数学、非学习的“水分”,但我们也从课的平实中看到了生动。这份生动,源于平实中蕴含的法度。     

在平实中奋进——东海县牛山中心小学素质教育掠影

东海县牛山中心小学创建于上世纪60年代,现有157个教学班,学生总数达7000余人,教职工总数达400余人,是东海县目前小学中办学规模最大的学校。学校地处县城中心,施教区覆盖面广,社会美誉度高,生源基础稳固,是一所极具发展潜力的省级实验小学。     

浅析池莉小说语言的艺术特色

池莉的新写实小说语言朴实、通俗,本文试通过其具体作品,分析小说语言中用通俗语言叙写世俗人生、地域方言展现民风民俗、平实话语蕴含人生真谛的艺术特色。     

高效数学教学的实现条件——以小学数学教学为例

实现高效数学教学,提升课堂教学品质是数学教学追寻的永恒话题。教师具备＂爱和智＂的综合素养是实现高效数学教学的基础;创设＂愤悱＂情境,实施启发式数学教学是实现高效数学教学的前提;追寻平实自然、合乎情理的数学课堂是实现高效数学教学的核心,营造既有数学温度又有数学浓度的课堂是实现高效数学教学的关键。