“基础教育公平实现机制与服务均等化研究”获国家自然科学基金重点项目立项

【本刊讯】近日,由华中师范大学熊才平教授牵头申报的国家自然科学基金管理学部重点项目“基础教育公平实现机制与服务均等化研究”,已获批准立项,项目批准号：71433004。这是我国教育技术学界获批准立项的第一个国家自然科学基金重点项目,也是教育学界获批准立项的第三个国家自然科学基金管理学部重点项目。项目由华中师范大学、北京师范大学和中央电化教育馆三家联合申报。     

从“百业”走向平实 树品牌更求内涵——萧山区江寺小学特色工作介绍

平实一词很好理解,低调、踏实、真实。对于江寺小学而言这是优良的历史传统,是江寺几代人凝结而成的一种校园品格;作为一所区域内的德育特色学校,这是其鲜明的个性。走进江寺小学,高悬于教学楼上的做好每一件平凡小事就是不平凡这几个字,就是这校园精神的写照。     

课堂教学的“自然状态”与“希望状态”——基于3777份师生调查问卷的分析

当前课堂教学存在浮躁、形式化和低效等问题。学生喜欢以师生对话为主的宽松而自由的课堂。课堂教学需要返璞归真,需要回归到自然平实的"素课"状态。