浅谈习作例文教学

<正>习作例文是引导学生写好作文的关键,是培养学生写作兴趣的范文,写作兴趣是作文教学的重中之重,只要有了写作兴趣就能调动起写作的欲望,才能把作文写好。笔者认为,习作例文在写作教学中,是不可忽略的。一、用好"仿写"学习新事物,大凡从模仿开始,学生作文也不例外,他是学生学习写作的必经之路,就连不少有名文     

像赵超老那样善待读者——写在首集《赵超构新闻奖作品选》出版之际

2006年,在中国晚报工作者协会召开的一次会长扩大会议上,与会者经过讨论一致决定:从当年起,在中国晚报界开展一年一度的赵超构新闻奖评选活动,具体工作由学术委员会负责,并由承办年会的晚协成员单位编辑出版《赵超构新闻奖作品选》。这在     

余暇体育研究的理论框构

从余暇体育产生的背景、体育娱乐的内涵和结构,以及与其相适应的观念转变等方面出发,提出了余暇体育研究的理论框架,并对方法论和有关概念作了说明及界定。     

副词“并”与“又”修饰否定词的使用条件

修饰否定词的副词"并"与"又"都表示加强否定语气,但是两者的使用条件存在不同。本文试图从语义结构的角度分析二者的差异,并且通过留学生预科汉语教材的对比分析,考察这两个语法点的设置情况。     

“半A不A”构式研究

本文首先尝试从构式语法的角度，探讨“半A不A”表达式在形式、意义和功能上的独特性；然后利用“传承整合观”分析了该构式的形成过程，“半A不A”结构可视为从“否定构式”、“半否定构式”、“状中构式”、“拷贝构式”经传承并整合后而产生出的新构式。     

浅析高考中的分段函数问题

分段函数是指在不同的定义域上有不同的对应法则的函数，它是一个函数，不要误认为是几个函数；分段函数的定义域是各段函数定义域的并集，值域也是各段函数值域的并集．分段函数在教材中是以例题形式出现的，由于其对考查函数的定义、函数的性质等知识的理解掌握程度上有较好的作用，故常为高考所“利用”，具体的有以下几种题型：     

李子又熟了

初夏,蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱,飘逸的白云偶尔点缀其间,给太阳送去亲切的问候。葱绿的田野辽阔而又生机勃勃,酸酸甜甜的李子藏在绿意盎然的叶片中,胆大的还探出"小脑袋"和阳光挑逗。     

山西常有心意拳演手拳

山西常有心意门历代先辈，为光大本门技艺，博采众长，结合自身特点。精心编排了大量的套路，为后辈留下了宝贵的文化遗产。演手拳就是结合长拳特点，为舒筋活血而创编的精彩套路，它以常有师父最擅长的五花炮搅勺子(挖根子)为主，扭身调膀、上打下踢，旋风加二起脚，是常有心意门散打功夫。     

节日狂欢氛围与花埭百花诗坛的共时性呈现——试论《花埭百花诗》的"狂欢化"写作

广州花埭有着一千七百多年的种花历史,文人骚客流连忘返,题咏甚多,诗意盎然.德庆举子梁修所撰<花埭杂咏百首并序>(又称<花埭百花诗>),系为光绪乙酉(1885年)上元花灯百花诗坛而作.作者吟咏一百种名花,不满足于刻画花卉外在的艺术形象,而是遗貌取神,广泛运用了"观众/读者"所共知的典故,或描摹妙态,或托物言志,或讽谕世情,或藉花论史,或载录风俗,于"品艳评香"、"批红判绿"、"裁红剪绿"之外别有一番情趣,充分展露了岭南诗人的才性与诗艺,从更深的层次反映了花埭赏花风俗的节日氛围与审美趣味.