我遇到了知音

我没有见过高峰。知道他，也是因为《现代教育导报》上有关他的几篇章。我由此对他及他的“幸福教育”产生了浓厚的兴趣，迫不及待地阅读了他的作《寻找教育原生态》，读后有一种遇上知音的幸福感——因为，多年来，我也是在探索着如何“为孩子一生的幸福奠基”。     

快乐与幸福需要细细地品味

一个橘子,有人几口就囫囵吃完,结果什么滋味也没有吃出来;而有人却先欣赏它美丽的外表,然后再慢慢地剥开,一小瓣一小瓣地吃,在细嚼慢咽中品味着橘子的甘甜。     

记录人生的美丽与幸福——年薪百万的深圳顶级婚纱摄影师

职场秘诀作为每天记录美的人,首先要创造美,每对新人都是一张白纸,需要摄影师发挥创意。没有拍不好的新人,只有沟通不良的摄影师。如果不是孤苦童年养成的独立,如果不是在夜总会表演那张“超帅”的演出照,如果不是内向到连“喜欢”都不敢说出口,     

马镫子样的戒指

<正>在我们初三一班,家里最有钱的是梁有,最没钱的是习城。梁有他爸开奔驰,他妈开奥迪,每天早晨上学,他都从他妈的奥迪车里蹦出来,     

“不要想老虎”的启示

5月12日至13日,我们6位班主任在刘琳娟主任的带领下,参加了在郑州举办的“河南省第九届班主任工作讲习班”。在这次讲习班上,我们有幸聆听了北京市中关村四小校长刘可钦、上海市特级教师毛荣富、中央教科所研究部主任刘惊铎等的精彩报告。专家们分别从“教师的幸福从哪来”“与青春心灵同行,关注学生的幸福指数”“学校德育新理念新模式探索”几个方面和与会教师互动交流。     

追寻幸福完整的教育生活——访全国政协委员、苏州市副市长朱永新

记者：有专家称,新教育实验是中国的“新希望工程”,那么,什么是新教育实验？它最大的特点是什么？ 朱永新：新教育实验是从2002年开始的,是一个以教师发展为起点,以六大行动为途径,以帮助教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。     

许嘉华的闪亮作文本

经一事,长一智我经历过的许多事情,大多已经忘记了,有的却终生难忘,尤其是那一次草原之行。去年暑假,爸爸带我来到内蒙古鄂托克旗草原姨父家去住几天。     

绿绿国子民

<正>伟大的造物者,以神奇的技术创造万物,规划了世界各个国家的人种和版图;在地球东方的海上出现了一座岛屿,因为四季都有绿色的植物成长,物产富饶,所以有人称呼它为宝岛绿绿国。     

阳光、执著、智慧：语文教学的三个关键词

执教语文,你若小憩片刻,闭上双眼,将回忆的电极接通,就会惬意地发现,任教语文,师生共享语文,那是相当的幸福!引领学生学习语文应当是一段快乐的旅程,与历史握手,与名家对话,与心灵有约,与世界交融,还可以享受诗意,广交古今中外的良师益友。细细捋来,笔者以为坐拥三个词教语文,可以实实在在地享受敲门而至的幸福。     

幸福与距离有关

初中三年级那年,正当我埋头忙于中考时,县团委举办全县青少年歌唱比赛。因为我平时喜欢唱歌,经常在班会上表演节目,班主任便极力推荐我去参加。我回家征求父亲的意见：“其实,我唱的歌并不是特别好听,平时只是唱着玩儿罢了,要参加这样的比赛,高手云集,我没有一定能获奖的把握,