境外绘本性教育对我国幼儿性教育的启示

作为健康教育的重要组成部分,性教育对幼儿的发展起着关键的作用。近年来,国际上较多采用的性教育方法和比较成功的模式逐渐被国内教育界关注并借鉴,绘本性教育模式就以其独特的优势吸引着广大教师及家长的关注。本文通过介绍国外绘本性教育的相关研究和实践,以期对我国幼儿性教育提供有效指导。     

我国幼儿数学学具研究综述

提供优质的数学学具有助于幼儿学习数学、习得关键经验并形成初步的逻辑思维能力。已有研究主要关注学具在幼儿数学学习活动中的价值、学具的要求与标准以及学具的操作方法与指导等。在幼儿数学学习活动中,学具材料的来源可以多样化,学具的操作需要教师的引导,学具的选择要遵循适宜性、目标导向和生活化等原则。     

天津市南开区第四幼儿园 呵护童心,让幼儿享受金色童年

天津市南开区第四幼儿园是天津市一级幼儿园,始建于1960年。占地面积2964平方米,园舍面积2385平方米,有12个教学班、1个半日班,在岗教职员工35人。幼儿园先后投资百万余元用于改善园所环境,建有室内攀岩嬉沙池、含550平方米进口草坪的幼儿活动场、有10余种功能的全长19米的大型器械场地、30米人造草皮跑道、50米彩绘装饰画廊等。幼儿园在"拓展幼儿思维,促进幼儿全面均衡发展"     

东北师范大学附属幼儿学园和“三性并茂”的阳光教育

东北师范大学附属幼儿学园（2008年）前身是在联合儿童基金会支持下成立的实验幼儿园，实验幼儿园的前身是保育院（1949年成立）。学园跨越了不同的历史发展阶段，肩负并完成了培育幼儿发展的不同使命。     

提高幼儿园课堂教学的有效性策略探究

有效教学的理念在教育教学中被多次提到,所谓"有效",主要是指教师在教学后,幼儿对于所学知识取得的进步与提升,有效教学的核心就是教学效益。幼儿园教学是为小学学习奠定基础的阶段,对于幼儿的发展有着重要作用,因此,教师要注重提高幼儿教学的有效性,提升教学效率。     

以应用为导向的五年制学前教育专业英语课程研究

针对五年制学前教育专业的特点,本文分析了目前英语课程存在的问题,最后以培养应用型人才为宗旨,从学生基础、教材选用、课程设置和教师培训等四个方面提出了改进措施。     

幼儿自发游戏的组织引导及生成教育的研究探索

自发游戏是幼儿基于兴趣自发形成的游戏,就幼儿自发游戏的组织引导及生成教育的方法展开探讨。     

怎样培养幼儿安全意识

孩子是家庭的未来与希望,保护幼儿的生命和促进幼儿的健康应放在幼儿园工作的首位。阐述了如何培养幼儿安全意识,帮助幼儿养成良好的安全习惯。     

绘本戏剧课程实践探析

绘本戏剧课程是以绘本故事为题材,以创意戏剧为依托,在挖掘绘本价值的基础上,开展创意戏剧课程的实践与研究。文章通过对绘本戏剧课程特点的分析,提出绘本戏剧课程的实践策略,从解读绘本教育价值、表演价值,创设灵动的戏剧环境,实施主题式的戏剧课程,开放多元互动平台等维度,引领师幼同享阅读之乐、表演之乐、创造之乐。     

民间游戏在幼儿体育活动中的作用分析

民间游戏是我国长久发展历程当中流传下来的文化形式,也是孩子们童年最重要的活动,木头人、丢手绢、捉迷藏,无论是哪一种游戏,都给孩子们的童年染上了绚烂的色彩。在幼儿教育体系当中也是十分重要的存在,特别是在体育活动中,教师妥善运用民间游戏,能够让幼儿更快地融入活动情境,更积极地配合教师完成活动,并强化自身的素养。故此针对民间游戏在幼儿体育活动中的应用进行分析讨论,给出改革意见。