信息人才的使命与培养

从不同角度剖析了信息人才对社会经济发展的巨大作用和使命;分析了我国信息人才的现状及发展趋势;对信息人才的培养和管理机制的建立作了较全面的分析,并提出了建议和对策。     

谈网络环境下高校图书馆馆员综合素质的培养

文章阐述了信息时代高校图书馆员必须更新观念．提高文化水平和业务技能．拓宽知识面，广学博才．向一专多能的复合型人才方向发展。     

信息时代图书馆馆藏的特色化

本文从时代要求、经济迫使、网络趋使、文化特性的要求、立法趋势、21世纪人才的要求等方面论述了建设图书馆特色馆藏的必要性，然后提出特色馆藏的建设途径和方法。     

在教育信息化进程中学习方式的思考

从信息时代对人才素质结构的要求、教育信息化的特点出发,分析了学校开展教育信息化的重要意义;分析了教育信息化的开展给学校教学带来的新变化、新特点;最后提出了目前开展教育信息化迫切需要关注的几个问题.     

试析建构主义的教学观

本文系统阐述了建构主义的教学观,揭示了建构主义教学观对深化教育改革和培养高素质人才的启示.     

利用薪酬激励留住企业人才

随着经济全球化的加快 ,企业面临的问题越来越严峻 ,人才对企业的重要性日益突显。本文结合企业的实际 ,分析了企业利用薪酬发挥其激励效应并建议企业应选择适合的薪酬战略 ,利用薪酬激励吸引留住人才     

高职教育人才培养问题的思考

本文先从江西高职院校的现状出发,对如何培养高等职业教育的人才提出了可供参考的建议.     

建设创新型国家与技能型人才培养

科技创新离不开技能型人才,技能型人才的缺乏是我国科技创新能力的一个重要制约因素,职业教育是培养技能型人才的主要途径,建设创新型国家必须大力发展职业教育。     

对教师岗位的认识

“师者,传道授业解惑也”,自古以来对教师的定义有着明确而精准的诠释,教师通过对知识较深的掌握,对道德和法律较高的理解,以传播知识和塑造道德理念为己任,对社会输送人才和传承文明起着至关重要的作用。因此,一个教师能否胜任本职工作,影响着他所负责教育的学生对知识的获取和道德的修养,影响着他们今后的人生和对社会的作用。1教师应热爱自己从事的职业、认识教师职业的崇高性和重要性虽然在我国尊师重教之风开始形成,但教师无论在社会地位和经济待遇上并未得到足够的重视,有的把教师这个职业看成是自己维持生存的基本手段,通过教学可以…