后“国家级示范性高中”学校的现代化建设

2007年12月8日,广州市培英中学好评通过广东省普通高中教学水平评估暨广东省国家级示范性普通高中验收确认。学校好评通过国家级示范性高中验收确认后该怎么办？这个问号有两层含义：一是学校下阶段发展的引领性目标是什么？二是作为学校管理层,我们该做什么？     

家长素质对子女的影响

我校位于广州市老城区的北面,地处广州北大门,毗邻广州火车站、省汽车站和老白云国际机场,是典型的城郊结合部地区。这里交通便利,商业发达,素有经济“金三角”之称。     

开拓进取谋发展 深化内涵创品牌——广州市天河职业高级中学办学纪实

广外I市天河职业高级中学自1985年开办职业教育来,经过20多年奋斗,如今已成为一所拥有“一校三区两园十个专业”的国家重点中等职业学校,曾先后被评为广东省“巾帼文明示范岗”、广州市“教书育人”先进单位、广州市教育工作先进单位、广州市“绿色学校”、广州市“三八”红旗集体、广州市民主管理“三星级”单位等;自2005年起连续三年获得广州市毕业班工作一等奖、天河区毕业班工作特等奖。计算机软件专业成为广东省示范专业,金融事务、幼儿教育、美术设计、计算机网络、商务英语等5个专业被认定为广州市重点建设专业。     

“活动教育文化场”的理论建构与实践

在省、市、区教研室的指导下，广州市番禺区化龙镇通过对综合实践活动课程的科学指导与管理，学校有效开发与实施，推动了农村地区中小学综合实践活动课程区域发展．形成了农村地区综合实践活动课程建设的“化龙模式”。“化龙模式”的特点是：从“思想力、策划力、执行力、评价力、影响力”五个维度，对全镇综合实践活动课程区域发展进行非线性规划；通过“五力”并用，促进全镇中小学综合实践活动课程的特色发展，积淀了学校文化，形成了“学校文化节”．生成了“活动教育文化场”。     

运用信息技术培养学生的综合实践能力

广州市天河区先烈东小学是“广东省一级学校”，同时也是“广东省现代教育技术实验学校”。2004年12月，我校申报国家教育信息技术科研课题“基础教育信息化资源开发和应用的有效性研究”子课题“运用信息技术，培养学生的综合实践能力”，该课题于当月被立项。在开展课题研究的短短一年多时间里，学校课题组教师经过不断的学习和探索，在课题研究实施中根据实际灵活调整课题研究的具体内容和方法，使课题研究更科学合理、更有实践意义，取得了一些成效，提高了学生的综合实践能力，带动了学校各方面工作的发展。     

擎起学习创新双桨,执行之舟破浪先行——记广州地税局第一稽查局执行科

广州市地方税务局第一稽查局主要负责查处市区范围内涉外地方税收违法案件,肩负着净化辖区内涉外税收环境的重任。其中,执行科负责查补税款的执行入库,是把守的最后一关。     

在线越洋交流 现场对话答疑——广州留学人才推介会热点关注

为吸引更多海内外留学人员到广州工作和创业，由广州市人事局、中国留学服务中心和神州学人编辑部主办。广州留学人员服务管理中心、华南留学人才网和中华英才网承办，联同广州地区50多家高等院校和科研院所合力打造的“首届广州归国留学人才推介会——教育科技专场”7月8日在广州举行。神州学人网站同一时间向全球直播活动现场实况，并邀请驻外使（领）馆教育处（组）负责人、高校领导、广州市领导等与在外留学人员就归国就业与创业的主题在线访谈，与留学人员直接对话。     

广东外语外贸大学

广东外语外贸大学是由原广州外国语学院和原广州对外贸易学院合并组建的广东省涉外型重点大学。学校位于中国著名的历史文化名城和华南经济中心广州市,现有3个校区:北校区坐落在国家风景名胜区广州市白云山北麓,南校区位于广州大学城,大朗校区坐落在广州市大朗。校园内小桥流水,绿树成荫,环境幽雅,空气清新,是陶冶情操、求学、授业的     

加强学救制度建设 打造优质教育品牌——广州市中星小学推进学校制度建设的实践

中星小学从全面推进素质教育高度出发。坚持“以人为本”的理念，加强学校制度建设，为提高教学质量、打造优质教育品牌、提高学校知名度提供了有力的保障。[第一段]     

实行科学管理 创建优质学校

党的十六大提出了“教育是发展科学技术和培养人才的基础……必须摆在优先发展的战略地位”。在这一教育形势下,我们广州市番禺区钟村中学紧紧抓住机遇,改善办学条件,狠下功夫,从“法治、改革、科研、特色”四个方面发展学校教育,实施科学管理,使得我校先后被评为“番禺区一级学校”、