“在读”与“就读”

2011年1月22日《深圳特区报》A14版有《苏紫紫的身世是虚构的》一文,其中写道：“2010年苏在在读学校举办形体展览时,‘非我非非我’利用自己网络拍客的身份,将展览内容及对苏紫紫的采访内容制作成视频发布到视频网站……”文中“在读学校”应为“就读学校”。     

是耶非耶“连中三元”？

近几年来,许许多多的“连中三元”充斥各种媒体和刊物,大有泛滥成灾之势和混淆视听之虞,随便到互联网上查查,仅百度网站就出现了880000多个与“连中三元”相关的词条。试摘录几例如下：     

基于专题网站作文教学过程性评价的运用

传统作文教学过程中的评价主要是教师对学生作品的评价,忽视了对创作过程的评价。与传统作文教学不同,基于教学专题网站的小学作文教学可以让学生全程参与教学活动,教学程序可以概括为“资料搜集、整理素材一互动指导、协作修改一人机交互、网络评价”,各环节可以制定不同的评价量规供学生自评、互评。     

学校网络心理咨询的规范化

心理咨询(counseling)是运用心理学的理论和技术,在良好的咨访关系的前提下,一起探索心理问题产生的原因,并找到解决问题的对策,恢复来访者的心理平衡、提高心理健康的过程。当前心理咨询作为心理健康教育的重要途径已在学校中广泛开展。学校心理健康教育教师要负责全校学生的心理健康教育工作,尤其是心理咨询工作,因此对他们的要求比一般教师更高,如要求有心理学专业的训练、     

跟网络玩酷，没什么高难度

请跟我来：不可否认,网络已逐渐融入人们的日常生活。有人当网络为朋友,社交型网站是他们的最爱;有入当网络为老师,对学习型网站情有独钟;有人当网络为事业．拓宽网络的各种功能……     

淘宝瘾

你在网上买过书和衣服吗？有的同学说他家连日用品都在网上买。确实,购物网站便捷、实惠、物品丰富,受到许多人的欢迎。但在近日,美国成瘾研究者指出,两种最新的网络成瘾正在困扰着越来越多的现代人,其中之一便是淘宝瘾。     

晒客

译自英文share,指把自己的淘宝收获、心爱之物或所有生活中的收藏,甚至往日的素颜照都拿出来“晒太阳”的人。这里的“晒”指的是将这些统统放在网络收藏夹上,与人分享（网络收藏夹是收藏类网站为网民提供的可以收藏已发布信息的空间）。常用的收藏分享类网站在这方面都有很强大的功能。     

专题网站，助作文教学一臂之力

传统的作文教学效率低下,反馈速度慢,“教”起来相对吃力。解决“教”与“写”的矛盾,让学生爱“写”作文,对于推动小学作文教学改革来说显得尤为重要。伴随着信息技术与课程整合的深度推进,信息化教学手段对课堂教学产生了广泛而深远的影响。教学专题网站作为资源学习方式的一种表现形态,具备了网络所特有的开放性、交互性、     

基于专题网站作文教学过程性评价的运用

传统作文教学过程中的评价主要是教师对学生作品的评价,忽视了对创作过程的评价。与传统作文教学不同,基于教学专题网站的小学作文教学可以让学生全程参与教学活动,教学程序可以概括为资料搜集、整理素材—互动指导、协作修改—人机交互、网络评价,     

可信增强实验平台的探索

传统信息平台是以预防外部为重点,与目前信息安全主要“威胁”源自内部的实际状况不相符.探索采用PKI体系,USBKey双因子身份认证方法,建立可信增强实验平台.该平台通过应用国产安全数据库的“三权分立”和强制访问控制机制,以密码技术为支撑,以数据安全为核心,以身份认证和网络加密传输为基础,从内部流程防范为主,增强信息平台的可信性.同时提供了一个运用此平台的高职教育数据采集中心的应用实例.