话说报纸编辑的再创造意识

当代社会,报纸同广播、电视一样,以最令人喜闻乐见的大众传媒形式走进人们的现实生活之中。一份有特色的报纸,虽然是众多部门(如策划部、采访部、编辑部等)和诸多人物(如记、编辑、印刷工人等)协同合作的结果,但报纸编辑所扮演的却是一个至关重要的多重角色。报纸编辑不仅仅是按策划要求将记采访的稿件进行编排组合的“二传手”,而是报纸形象的设计、美容师。     

报纸副刊要讲究图文编排艺术

报纸的版面编排是二维平面艺术,作为整张报纸的有机组成部分,作为传播文化艺术信息的载体,副刊版面必须遵循图文并茂的版面编排原则。报纸文化艺术类副刊的特点内容决定形式,副刊要办得好,主要靠稿件内容取胜。报纸副刊所登载的文学作品,与文学期刊上的文学作品虽有共同之处,在报纸副刊所登载的文学作品中,虽然各种文艺体裁都有所展示,但主要以适合报纸版面特点的散文为主。《辽宁广播电视报》《家春秋》副刊就是     

高年段“书写提示”编排特点与教学方法

统编小学语文教科书的《语文园地》中安排了“书写提示”,是对《义务教育语文课程标准（2011年版）》写字目标要求的具体体现。五、六年级上、下册教科书最后一个《语文园地》的“书写提示”看似独立,实则密切关联。教师应领会该部分的编排意图,转变教学思路,着眼整体,引导学生深入体会书法作品的艺术特色和艺术魅力,进一步提升学生的审美情趣和语文素养。     

电视节目重播的分析研究

重播,顾名思义就是重复播出.这是在电视节目编排中常用的方法,巧妙运用重播能起到扩大媒体影响、更好地服务并争取观众,从而提高收视率、占领市场及降低成本、增加效益的作用,为电视台带来经济与人气的双赢.     

统编小学语文教材“词句段运用”编排特点与教学建议

“词句段运用”是统编小学语文教科书语文园地中的新增栏目,它指向语言文字的运用。编排综合性、内容生活性、思维整体性、交流多样性,是“词句段运用”编排的特点。基于此,教师在“词句段运用”教学时应关注目标的指向性、内容的整合性、方法的科学性、评价的精准性,使“词句段运用”有效提升学生的语言理解与运用能力。     

基于方正云平台的编排模式选择——以《电力自动化设备》为例

目前,方正云服务平台已在我国期刊的排版软件中占据一席之地.通过实践和调研,总结基于方正云服务平台的编排模式,将其分为4类,这4类编排模式下的人员配置、适用范围各有不同并且各有优劣.新模式下编辑和制排之间的边界变得模糊,通过改进和优化出版流程可在现有资源的基础上最大化地利用该平台,从而减少工作量,提高编辑工作弹性.以《电...     

从收视数据看电视剧选购编排及融媒体宣传的重要性——以广西广播电视台《第一剧场》为例

电视剧收视数据的高低是衡量电视剧选购编排工作好坏与否的最主要标准。要做好这项工作,有挑战性,更需要创造性。面对竞争激烈的收视局面,应从电视剧选购、编排及融媒体宣传方面进行调整,努力寻找突破口。为此,加强剧目评估判断力度,深度研究目标观众喜好,提高鉴赏力,精选剧目是前提,优化剧目资源与创新编排模式是方法。同时,利用各类新媒体,强化融媒体宣传,能够在短期内见到成效,提升平台影响力和竞争力。     

视觉文化时代下的电视新闻节目编排创新模式

在视觉文化时代中,传统的线性电视新闻节目的编排模式也应该得到创新发展,从而适应当前受众的信息消费需求。本文首先从说明电视新闻节目编排模式创新的重要性出发,申明了节目编排创新的价值和意义,其次分析视觉文化对电视新闻节目编排创新在三个不同方面的影响,最后提供了其创新发展的策略,旨在为相关的节目编排提供可资借鉴的参考。