ERP发展的六大趋势

一般认为，企业资源计划(ERP)的兴起经历了如下的过程：20世纪60年代初开始出现库存订货计划MRP的雏形，到70年代初形成较完整的MRP；70年代未出现以MRP为基础的生产计划与控制系统，即闭环MRP(closed-loop MRP)，到80年代初发展为一种企业经营生产管理信息系统MRP Ⅱ；90年代初，美国著名的顾问公司Gartner Group     

去库存背景下三四线城市房地产经济发展研究——以蚌埠市为例

长期以来,房地产业经济一直是我国经济结构中不可或缺的部分。近年来房地产业经济快速发展,开发规模增长过快、房地产库存过大等问题也随之而来。与一二线城市相比,三四线城市因经济落后、人才流失等原因使得房地产去库存压力比较大。在国家相关政策的刺激下,三四线城市房地产去库存将成为去库存工作的重点对象。此文将以蚌埠市为例,具体探究房地产库存现状,从而反映三四线城市房地产去库存的政策效果与问题并在此基础上提出合理的政策建议。     

基于GRNN神经网络的供应链安全库存预测

安全库存水平设置是供应链管理的重要内容，但因其影响因素多、关系复杂，预测难度大。神经网络在处理非线性问题有独特的优势。GRNN神经网络是建立在数理统计基础之上的一种新型的神经网络，具有良好的函数逼近效果。本文利用GRNN神经网络的方法进行供应链安全库存水平预测，详细介绍预测模型及其实施办法，并通过实例验证本方法的有效性。     

库存控制决策支持系统数据仓库模型设计

以制造企业库存控制决策支持系统的构建为背景,详细描述了数据仓库概念模型、逻辑模型和物理模型的设计过程,提出了一种适用于制造企业库存控制决策支持的数据仓库模型的设计方案.     

基于动态平衡计分卡的开放式创新社区管理

开放式创新社区是一种基于互联网的创新平台,作为一种新型的创新模式,开放式创新社区已引起企业界与学术界的广泛关注和高度重视。在创新引领发展的现实环境下,为了提高开放式创新社区管理水平,使企业有效利用外部创新资源,提升创新绩效。从综合管理视角出发,将平衡计分卡工具引入到开放式创新社区管理中。同时,考虑到平衡计分卡的动态不足性,结合系统动力学方法,对开放式创新社区建立动态的平衡计分卡分析模型。通过模型分析,认为开放式创新社区运行过程中的关键管理要素为社区成员数量、创意提交与实现数量以及创新收益,并针对关键管理要素,提出管理建议,以实现企业对开放式创新社区的高效管理。     

电力企业电力营销管理问题探讨

电力企业的工作重心是电力营销。要设计更加适应市场需求的电力营销理念,加大公司的经济效益,应当将近几年的营销数据加以分析统计,并结合消费者的消费需求和电力公司自身的营销特点,实施更为先进的电力营销模式。文章将针对电力企业所需要的电力营销管理策略进行探讨研究,以期待实现企业盈利最大化的目标。     

大学体育与健康课程课堂教学管理性策略研究

该文采用文献资料法、访谈与观察法、比较法与问卷调查等方法,对当前大学公共体育课在管理方面存在的问题进行了分析研究,针对存在的问题尝试性地提出如下5条策略：一是建立课堂教学行为规范并始终如一的坚持执行是体育课堂教学管理的重要策略;二是提高体育教师的行为影响力是体育课堂教学管理的有效策略;三是恰当的教学目标、合理的教学内容、正确的教学组织方法、规范的评价体系能有效减少体育课堂教学问题行为的出现（预防性策略）;四是认真分析、灵活处理各种体育课堂问题行为,是大学体育教师提高体育教学课堂管理效果的必要策略;五是和谐的人际关系是大学体育课堂有效管理的重要保证．     

学校美术特长生自主学习能力的培养

21世纪是一个信息与科技高速发展的变革时代,它需要大批具有开拓性思维的人才。在这个充满各种挑战的竞争时代,随之而来的经济竞争和综合国力的竞争,将集中体现在人才的竞争上,换句话说,有较强的主动精神和民族素质的人才,才是适应社会发展的需要的人才。因此,要为学生的个性发展、学会学习奠定基础,真正实现由＂应试教育＂向＂素质教育＂的转轨。     

供应链应协调作用

本文首先提出了供应链管理中具有博弈关系的四大要素:库存、运输、布局、时间,并对它们之间的关系进行了定性、定量分析。然后,针对信息要素所具有的特性,阐述了信息在供应链管理中能够起到的协调、促进其它要素、提高供应链效率的举足轻重的作用。由此得出结论,并提出了加强对     

高校网络青年自组织行为分析及管理策略

高校网络青年自组织以其对象特定、动员迅速、行动隐蔽等特点成为高校思想政治教育的新挑战和新课题.因其与高校传统组织产生了组织缝隙和功能缝隙,使高校网络青年自组织因“网”而兴,因“缘”而聚.尽管其特殊的组织特性提高了思想政治教育的渗透力与覆盖力,但在一定程度上削弱了党团组织在团结青年方面的凝聚力.高校可以从实现文化引领、组织互动、教育创新、管理拓展等四个方面入手,对网络青年自组织进行正确引导.