人民群众喜闻乐见通俗易懂的艺术形式 文人雅士咏志抒怀得心应手的宝贵工具——2014年12月新邮介绍

12月1日《元曲》元曲又称词余、乐府,盛行于元代的一种文艺形式,包括杂剧和散曲两类文体。作品揭露现实的深刻以及题材广泛、语言通俗、形式活泼、风格清新、手法多变,在中国古代文学艺苑中放射着璀璨夺目的异彩。     

日积月累方能得心应手

1986年9月10日第2个教师节时,原邮电部曾发行了我国第一套《教师节》纪念邮票。时隔28年后的2014年9月10日,适逢第30个教师节,中国邮政再次发行了一套2枚的纪念邮票,用以向我们人类灵魂的工程师致以最崇高的敬意。     

俗手这些事（20）

棋迷朋友们大家好,欢迎收看本期俗手这些事。先从一个定式常形开始今天的课题。棋例一 白1靠,是此局部最简明的定式应法,黑二路扳是此型的变着。图一白1靠时,黑2冲是最常见的定式,至黑8形成两分之形。图二对于黑的变着,白1退正中黑计,超级俗手!黑2简单挡住。此局部白方已无应手。图三白1单顶,贯彻进角的中心思想。才是此时解决问题的正手!之后黑2单断,至黑6长出,形成白取角．黑取边的两分局面。     

透视野塘钓组

“工欲善其事，必先利其器。”长年从事野塘钓．就要有一套与之适应、得心应手的钓具。这里所讲的“得心应手”。着眼点不是高级、豪华。而是实用。因此，对于钓具要求并不严格，也不强求规范一致，只要自己用着方便、顺手就行。下面讲的野塘钓具及其组合，就是从野塘钓的实践中摸索出来的。     

海德格尔的缘在分析及其方法论意义

海德格尔的缘在分析,阐明了缘在存在于与世内之物的牵念关系之中,存在于与他人共在的牵心关系之中,存在于处身情境的牵挂关系之中,并在此基础上论述了缘在与真理的关系,提出陈述的真理有赖于缘在的＂展开状态＂、＂敞开状态＂,有赖于缘在行为的＂开放状态＂。真理的本性是自由,自由是＂让存在者存在＂,这要求我们让自己在敞开状态中遭遇事物。海德格尔这些思想对于开拓人们的思维,认识世界,揭示真理,具有方法论的借鉴意义。     

玉米粒装钩和使用图解

酒泡玉米粒作钓饵由来以久，其色黄味香、省时、高效而倍受广大钓迷的喜爱，可以说在野钓活动中，酒泡玉米粒作钓饵，有着独特且不可替代的作用，老钓手用它钓鲤，钓草、钓鳊鱼得心应手，屡见奇效，但是玉米钓饵挂钩却十分讲究，方法得当屡屡获鱼，方法不当钩条难以穿过钓饵刺穿鱼唇，从而导致跑鱼。如何正确地使用玉米粒装钩，避免发生跑鱼失饵穿刺不力现象，笔者列举一些玉米粒挂钩方法，仅供广大钓友参考。     

七星螳螂拳小史

武功百家，源出同处，穷究其理，虽终不外以神导意，以意颁气，以气换力，变力还神，神凝于心，意溶于体。就其整体而言，无非内外两家之分。外家以调呼吸练百骸，身法矫健，进退敏捷为主；内家以强筋骨，运气功，以静制动，犯者应手立仆为主。     

计算机网络在生物教学中的运用

计算机网络是当代科学发展的产物，网络的信息传播容量大、范围广，双向交互作用性强，它在时间、地域、师生的交流方式、学习的内容方法和途径上都是开放性的。计算机网络有机地渗透到生物教学中去，有水到渠成之功效，能将问题变得生动形象，教学过程得心应手，起到事半功倍的教学效果。近年来，我在生物教学过程中，积极探索使用计算机网络教学，经过长期的实践和探索，积累了一定的教学经验，同时取得了一定的教学效果。教学过程中我主要从以下三个方面运用计算机网络进行生物教学。     

激活中学语文课堂教学

刘国正先生曾撰文指出：“语文教学要能拨动学生的心弦，激发学生的学习积极性”，达到“教师引导学生，学生也推动教师；教师得心应手，学生如坐春风”的境地。这种“活”的境界在许多优秀教师的课堂教学中确实时时可见。笔者认为：激活语文课堂教学，应在教学内容上积极引进“活水”，在教学思路设计上努力求新，     

古代年龄的特称

日记，是中学生最为喜欢的一种文学体裁。它对提高学生的写作能力的作用是不可估量的。它可使作文素材更鲜活多彩。其次，使作文更具真情实感，使作文方法更加灵活妥当。长时间通过日记这种训练方式，不仅使日记本身形式更多样，表达更丰富，更主要的是使我们对技法的运用和写作更得心应手。所以，我们要想方设法写好日记。