延边大学简介

延边大学始建于1949年,是中国共产党在少数民族地区最早创办的民族大学之一。60年来,学校始终得到党和国家领导人的亲切关怀,周恩来、朱德、董必武、胡耀邦、江泽民、贾庆林等党和国家领导人都曾亲临学校视察工作,为学校的建设发展指明了方向。1996年经原国家教委批准,延边地区5所高校合并组建成新的延边大学。合校以来,新的延边大学秉承“求真、至善、融合”的校训精神,各族师生齐心合力,开拓进取,学校工作连续迈上新的台阶,不仅再次被评为省属重点综合性大学,而且成为“211工程”重点建设大学、西部开发重点建设大学、省部共同重点支持建设大学,在教育部2002年和2008年开展的本科教学工作水平评估中,连续两次被评为优秀。     

延边的月亮

延边的月亮悬挂在长白山,延边的月亮漂动在海兰江,它就像一面银色的长鼓,任长白仙女敲响敲响。伴着悠扬悠扬的伽耶琴声,为大地播下银色的吉祥,啊月亮,啊月亮,延边的月亮,请听我唱一曲阿里郎。     

延边地区朝鲜族留守儿童的教育困境及应对策略

延边地区是中国最大的朝鲜族聚集地,该地区留守儿童多以朝鲜族儿童为主。朝鲜族留守儿童是延边地区发展劳务经济而产生的特殊群体,在成长的过程中缺少父母的监护,自我保护意识不强,存在着人身安全、心理障碍、学习散漫等一系列问题。本文主要针对延边地区朝鲜族留守儿童在接受教育的过程中面临的一系列问题,呼吁社会关爱、政策改制、学校改造、家庭关注,力图从根本上缓解延边地区留守儿童的教育困境。     

延边朝鲜族地区新农村建设中的空洞化问题与对策

延边朝鲜族地区在"十一五"期间整体步入小康社会,正在为党的十八大报告中提出的全面建成小康社会而努力。但在新农村建设过程中各种问题也开始初露端倪。空洞化问题就是其中值得我们深入研究的问题之一。延边朝鲜族新农村建设发展很快,走在了全国的前列,出现空洞化问题也较早,也很典型。通过探究延边朝鲜族新农村建设中的空洞化问题的概况、引发的社会问题及出现的原因,提出解决空洞化问题的对策,以期对朝鲜族空洞化问题的解决和我国新农村建设向更广更深层次发展有所裨益。     

延边工业学校与韩国京畿工业大学结为姊妹学校

2008年5月29日,韩国京畿工业大学郑泰信校长,韩国京畿工业大学产学协力团李胜镐副团长,韩国京畿工业大学韩中教育中心辛镇国处长,韩国京畿工业大学韩中教育中心陈超主任在延边工业学校李长松校长的陪同下到延边工业学校进行友好访问。     

国家“211工程”重点建设高校 西部开发重点建设院校——延边大学

延边大学成立于1949年4月，1996年延边五年高等院校正式合并为新的延边大学，同年10月，延边科技大学（筹）并入。1996年被列为国家“211工程”重点建设的百年大学之一。2001年，被教育部确定为西部开发重点建设院校。2002年，教育部专家组对我校教学工作水平进行全面评估，评估结论为优秀，2005年被确定为吉林省人民政府和教育部共同重点支持建设大学。[第一段]     

对"2.5+1.5"人才培养模式的思考

本文结合延边大学人文学院政治学专业的实际,提出了新的"2.5 1.5"人才培养模式,并阐述了建立这一模式的积极作用以及建立这一模式所需的支撑环境.     

攀登科研路 创新谱华章——记延边大学分析测试中心主任、863课题首席科学家李东浩博士

1996年,李东浩赴韩国在职进修。在韩国研修期间,他又考取了韩国建国大学化学专业的博士研究生,获得博士学位,并成为韩国海洋研究所的研究员、博士后。在这85里,他完成了10多项重大研究课题,发表了20多篇有关研究论文。在韩国海洋研究所,他首次创立了烷基苯酚、氯代苯酚、双酚A的标准化检测方法,并且获得了韩国专利（韩国10--0425416）,而且此方法被推广到首尔大学、韩国科学研究院、韩国水产科学院、中国海洋大学、中国国家海洋环境监测中心等知名大学和科研机构。