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71.
李安 《幼儿教育》2002,(11):13-13
心理学认为,冲突能促进个体变化、适应和发展,尤其在社会认知的发展上。冲突不仅有助于认知的发展,而且有助于提高个体与他人合作的能力。确实,假如儿童在生活中真的一点冲突都没有,这对儿童的发展未必是好事。但如果儿童处于太多的冲突之中,又会导致儿童出现  相似文献   
72.
"建设性新闻"在欧美国家兴起,并引起了中国各界的广泛关注。本文基于西方媒体的实践案例,对欧美国家"建设性新闻"兴起之缘由、新闻实践的主要特征以及社会影响进行归纳阐释,并略加延展,对中国新闻实践中的"建设性"理念与实践进行初探。"建设性新闻"的兴起被视为对传统新闻价值的纠偏与重塑新闻业自身价值的探索,报道中侧重解决方案、未来导向、包容性与多样性、运用建设性采访技巧、提供丰富的背景信息并赋权于民实现共同创造,因而对新闻业变革、社会进步、全球"向上向善"发展发挥积极作用。中国的国情与语境决定了新闻报道的"建设性"本来就是我国媒体尤其是主流新闻媒体实践的应有特点和必持之策,虽与西方在操作层面享有一些共同之处,追求的目标可能各有不同。但两者对于重塑媒体的公信力和影响力、推进人类社会的健康发展都具有重要意义。  相似文献   
73.
西方提出的建设性新闻理念与中国新闻长期坚持的新闻建设性有相似相通相近之处,但又有所区别。建设性新闻与新闻的建设性以及正面宣传为主之间是什么样的关系,建设性新闻理念能否为我所用,对这些重要问题必须进行理论上的回答。倡导建设性新闻理念,必须强调新闻建设性,坚持正面宣传为主的基本方针,同时加强和改进舆论监督报道。  相似文献   
74.
近年来,美国出现了一种"解决方案新闻"的新理念,提倡在报道问题的同时加入有效的解决方案。此前,已有不少学者从基础介绍层面对该理念进行了阐释。因此,本文试图进一步挖掘理念产生的社会根源,并分析其精神实质。  相似文献   
75.
在新媒体时代,新闻报纸编辑既要采访来自各行各业的人员,又要将繁杂的信息整理归纳撰稿,还要将大量的新闻稿件进行编辑排版,工作量浩大。随着融媒体时代的到来,冲击在所难免,但报纸新闻编辑人在媒体界仍然占有举足轻重的地位,拥有较高新闻编辑素养才能从容应对“本领恐慌”。  相似文献   
76.
本文以传统客观性新闻、公共新闻和建设性新闻等新闻理念的变迁为线索,考察了不同新闻理念所支持的媒体功能的变化轨迹,发现媒体功能发生了两次重要转型:一是从客观性新闻所支持的"监察功能"到公共新闻所支持的"民主促进功能"的转型;二是从"民主促进功能"到建设性新闻所支持的社会"建设功能"的转型。文章分析了这两次转型存在的困境和面临的挑战,并提出建设性新闻强调赋权和弥合社会分裂的媒体功能更加适应当下的风险社会。  相似文献   
77.
近年来,浙产电视剧创作显现了较强的“建设性叙事”思维。有的农村题材剧敏锐聚焦农村转型的现实矛盾,以“方案逻辑”讲述乡村振兴工作,有的改革题材剧以未来为面向,探索多元主体表达,还有更多垂直题材剧深挖事件背后的语境,赋予观众理性思辨与解读的空间。深耕“建设性叙事”以紧扣时代脉搏、贴近人民生活的内容主题、突出影像功能性的创新叙事方式,深刻践行“两个先行”指导思想,生动讲述了新征程中的浙江故事、中国故事。  相似文献   
78.
《辽宁教育》2011,(4):44-44
“慢教育”是根据人才培养的长期性特点,细化学生每一个成长阶段的教育内容,静心等待学生自然成长的教育策略。“适度”教育是指教育教学活动应遵循学生的成长规律,让教学的容量适合学生的身心发展。遵循“慢”且“适度”的原则,有利于培养学生健全的思想品格,实现教育健康、有序发展的目标。  相似文献   
79.
北平好像是一个魁梧的老人,具有一种老成的品格。一个城市与人相似,各有不同的品格,有的卑污狭隘,好奇多疑;有的宽怀大量,豪爽达观。北平是豪爽的,北平是宽大的,它包容着新旧两派,但它本身并不稍为之动摇。  相似文献   
80.
[阅读导引]蓝天,白云,碧水。林带如织,绿草如茵。梅的坚贞,兰的清新,竹的高洁,松的傲然,荷的神韵,点缀着这颗星球的春夏秋冬。这花,这树,这草,赋予我们以智慧、品格与灵性,警示我们以清醒、冷静与深刻……一千枚枫叶,展示一千种美丽。正是这千姿百态的植物,滋养了无数的生命,丰富了生命的内涵。然而,伴随着人类工业的不断发展,地球遭到了史无前例的"开发"和"利用",环境与生态危机频发,人类生存的忧患接踵而至。我们不得不重新思考与审视自己的作为,并将目光聚焦于造物主馈赠予我们的那一抹亮亮的绿。为了这颗星球的美丽与永恒,为了人类文明的生生不息,让我们珍视这眼前的绿,让我们以象征生命的绿色奏响和谐的时代音符!【阅读导引】  相似文献   
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