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著名教育家叶圣陶先生说:"文字语言的训练,最要紧的是训练语感——就是对语言有敏锐的感觉。"目前的英语教学越来越强调英语语言的交际能力,但实际上能开口说英语的学生并不多。即使有少数学生能说也是中国式英语,缺乏英语语言的地道味儿。 相似文献
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曲昊博 《中学生优秀作文(初中版)》2012,(9):30-31
一首歌有很多定义,有励志之歌,有亲情之歌,有友情之歌,有爱情之歌,而我最喜欢的,是母爱之歌。母爱如歌,动人的歌声打开了我的心扉;母爱如歌,优美的歌声滋润了我的心田;母爱如歌,关爱的歌声温暖了我冰冷的心,让我为你唱一曲母爱之歌吧。 相似文献
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正新闻要求用事实说话,直观展现事实真相,让读者感觉如"亲眼所见"一般。如何实现读者与新闻人物的"面对面"交流,让读者"亲临现场"感受事件发生的进程?使用直接引语,让新闻人物开口说话,恰到好处地运用新闻人物的话语,哪怕只是一两句,它所产生的作用可能强过新闻记者絮絮叨叨陈述一百句。直接引语的作用增强新闻报道的现场感——使用直接引语,通过人物的语言来反映正在发生的事件,能给读者以"身临其境"的现 相似文献
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正同龄的宝宝已经可以很流畅地和大人对话了,可自家的宝宝还无法说出完整的句子,真有些急人!2岁的宝宝还不能说出完整的一句话,未免让父母有各种不好的联想。不妨先寻找一下宝宝不开口的原因吧!为何金口难开?语言环境太复杂很多家庭都是祖孙三代,老人帮忙带孩子,家里的语言环境也因此会变得很复杂,爸爸妈妈说普通话,爷爷奶奶说家乡话,这种复杂的语言环境会给处于语言敏感期的宝宝带来一些困惑,他需要更多点时间来积累和转化这些语言。 相似文献
100.
孟芳 《学生之友(小学版)》2013,(8):69
刚开始个性化课程训练时,学生一唱到高音,就唱不上去,有的扯着嗓子喊,有的脸憋得通红,唱一会儿嗓子就哑。我很着急,刚开始没有经验,不知道该怎么办,于是就上网查,网上有两种说法:1.用假声唱高音;2.大声唱,用横膈膜用劲。这两种方法都有科学性,但如果选择第二种方法,孩子在没找到横膈膜用劲的感觉时,嗓子就哑了。因此我选择了第一种方法:引导学生用假声唱高音。 相似文献