强化乡土历史教学 弘扬开平碉楼文化

乡土历史教学是中学历史教学中不可缺少的重要组成部分。开展乡土历史教学,能够培养学生学习历史的兴趣,提高课堂教学质量。开平碉楼及其文化是当地乡土历史教学的鲜活教材。强调对碉楼及其文化的教学,能够增强学生的文物保护意识,促进开平社会文化的可持续发展。     

去侨乡，看碉楼

心仪开平碉楼已有多年，无论是出差还是节日省亲，只要有机会经过325国道开平市地段，就总会下车看看那屹立在广袤的田野里，具有各种欧式古典风格的碉楼群。     

民国时期侨乡开平的教育发展

广东开平华侨在其家乡所进行的教育改革,是民国期间席卷全国的教育改革中极有地方特色的部分。开平华侨在外域遭受排挤,又目睹西方文明,此种经历促使他们发奋和谋求改革以自救。他们出钱出力兴办学校、图书馆、报刊等,期望通过改革家乡的教育制度,来提高人的素质,改变国家落后面貌。     

导致开平矿权丧失的三份契约

1878年,开平煤矿设局开矿,煤矿采用“官督商办”形式,由中国商人集股筹办,并由中国人经营.1900年,八国联军入侵中国,开平煤矿唐山矿区被德国军队、俄国军队占领.当时的开平矿务局督办张翼以“保全矿产”的名义,委托德国人德璀琳与英国墨林公司签订“卖约”（Indenture）,后又订立“移交约”（DeedofTransfer）和“副约”（Memorandum）,将开平煤矿拱手让与外国人.     

百年开滦的档案传奇

幽静的开滦集团公司办公楼区内,有一座建筑风格独特的灰色小楼,它就是专门收藏开滦100多年历史档案的开滦档案馆。在馆藏档案发黄的宣纸文件中,潇洒遒劲的毛笔字行间,浓缩着中国近代工业源头的涓涓细流,可以看到中国大陆开天辟地第一台机械钻井取煤的井架,可以看到中国最早的股份制招股章程,也可以感受列强侵吞晚清民族企业的刀光剑影……     

藏彝走廊的历史文化特征（续）

藏东川西高原峡谷区，即“藏彝走廊”，是一条神奇的化沉积带。笔首次概括出这里的七大历史化特征，并首次以“母系化带”、“猪膘化带”、“牦牛化带”、“笃苯化带”、“重屋化带”、“石棺葬化带”、“藏缅语多元语言化带”为题，分别加以论述。提出：典籍所载“嫫母”为今白马人图腾和先母祖之一；第一个方相氏出于今白马人先民；峡谷一线民族崇拜的是同一个女神；“康”之新释；昆仑即是牦牛；习用猪膘的民族先民是农业的发明等等，对藏彝走廊的诸种历史化现象提出了新的看法和阐释。     

开平碉楼中建筑装饰元素的审美特征

在建筑元素中的造型和装饰充分体现了建筑的审美特征。近代开平碉楼的楼顶、女儿墙和门窗是侨乡建筑装饰重要特征之一,在中国乡土建筑上呈现别具一格的审美特征。从变化丰富的建筑结构和装饰艺术中看到西方建筑艺术风格与传统本土文化的融合,形成独特的审美情趣。开平碉楼正式开启了中西结合的典范,体现了侨乡建筑中独特的审美特征。     

开平矿权易手原因再探

1990年庚子事变中，西方列强利用八国联军侵华的时机，借矿局督办张翼维权保矿之际，通过各种隐秘诡诈手段，骗占了华北地区最早使用机器开采的国有大型煤矿——开平煤矿，此乃近代中国利权外溢史上的重大事件。     

开平碉楼的设计

千姿百态的开平碉楼为谁设计?如何设计?一直是开平碉楼研究的一个谜,又是必须解决的基础课题之一.通过田野调查、碉楼文书收集与对知情人的采访,可以判定开平碉楼的设计有外国设计师、中国设计师、乡村工匠的贡献,三类设计师的设计各有特点,又存在着相互影响、借鉴的关系.     

试论侨乡士人的女性观——以民国《开平县志·列女》为例

民国《开平县志》突出了当地浓郁的侨乡文化特色,但仍沿袭传统方志"列女"的体例,收集大量节妇、烈女入志。由于编纂者多为清末与民国交替之士人,故方志反映出了侨乡士人既继承发扬传统文化又对新时代、新文化有所吸纳接收的心态。