建构学校体育师资评价标准与培养模式

在以健康教育取代传统体育教育、重新确立新课标的教育形势驱动下,对学校体育师资必然产生新的评价标准.体育师资新型标准的形成应该有强烈的问题意识和正确而深刻的更新动力;具备不断更新自身隐性教育观念和陈旧的理性体育文化理念的开拓精神,不断在实践中探索,使新课标走在教育改革前沿,充分发挥鞭策推动作用.     

90后大学生创业者:打杂精神,激情创业——2011第三届“金蝶杯”全国大学生创业大赛赛事回顾

2011"金蝶杯"第三届全国大学生创业大赛总决赛在湖南大学落下帷幕。本次大赛共有152支队伍参加比赛,是"金蝶杯"举办以来,人数最多,规模最大的一次。本次大赛选手多为90后,他们在比赛中体现出富有创造力的开拓精神之余,更表现出踏实肯干,理性团结的创业思想,一反公众对于90后浮躁的评价。     

评《程少堂教育理论与实践探索》

少堂先生自称是我的学生，但其实我一直把他当作我的朋友。近几年来．他在我国中学语文界非常的活跃。在各种学术期刊上，在网上，当然更多的还是在语文老师们的日碑中，他都是引人注目的风云人物。对这个理论知识扎实且很有点儿开拓精神、创新意识的后辈朋友。我的喜爱是不言而喻的。今天读了他的新作《程少堂教育理论与实践探索》，感慨良多，忍不住要为少堂先生喝两句彩。     

体育课培养学生应变能力之探讨

一个人的应变能力不是与生俱来的，也不能孤立存在，应变能力是后天培养的结果，是人的诸多知识、能力的综合体现。其决定因素：（一）良好的心理素质；（二）较强的进取心和开拓精神；（三）较扎实的基础知识功底和较强的自学能力。在激烈的竞争中，具有良好心理素质的人会视竞氧为机会。变压力为动力；具有进取心和开拓精神的人。会密切关注科技动态及市场信息，把握竞争的主动权；具有深厚基础知识功底并具有较强自学能力的人，可以随时用最新的知识装备自己，不断认识和掌握社会行业发展的规律和特点，使本企业赢得竞争的胜利。培养学生的应变能力是社会行业特点向职业类学校教育提出的要求，为了满足这一要求，培养出高质量的人才，学校必须从教师、教材、教法等方面做出相应的调整。     

关于高校个性化教育的思考

文章分析了我国传统教育在学生个性化发展上存在的问题，提出了高等学校应该培养勤于思考、勇于进取、善于学习、敢于创新的优秀人才；提出了从转变观念、改进教学方法、创造宽松环境、尊重个性等方面来加强个性化教育。     

坚持“两个务必”思想的指导

胡锦涛同志在西柏坡学习考察时所作的《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会宏伟国标》的讲话，要求我们永远不要忘记革命先烈用生命培育的奋斗精神，一定要继承和发扬他们的优秀品质和崇高精神。这使我们深刻地领悟到，“务必使同志们继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风”不仅是中国共产党面对胜利敲响     

哈佛大学课程设置对我国实施素质教育的启示

目前，我国正由应试教育向素质教育转变，而实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力，在这方面哈佛大学堪称世界一流，其社会学系在课程设置方面对我国实施全面素质教育具有一定的启示作用；将培养学生的开拓精神和创造能力放在首位；采取扩大基础、博才取胜的策略；体现个性与共性的平衡；重视伦理教育；将社区实习纳入课程，实现学以致用。     

日本孩子学习在火灾中自救

日本是多地震、多火灾的国家,孩子们从小就要接受防灾知识教育。这种防灾教育是以培养孩子富有开拓精神、具有自救能力为目的的。     

星座2月运程

2月主打星座——水瓶座：独立、冷静、神秘。富有开拓精神，是有着新奇古怪念头的革新者。     

关于旅行社运行实务课程开发的探讨

目前，我国旅游行业的快速发展，对专业旅游人才的规格和质量要求越来越高，不仅要通理论、懂知识，更要能动手去做，独立完成一套业务，并具有高度的责任感、创新意识和开拓精神，此外，旅行社行业竞争越发激烈，“低成本引进人才”成为了各旅行礼所追求的目标，即：毕业就能用、上岗就能行，