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青年就是力量。青年教师朝气蓬勃.充满活力.有较强的创新意识和开拓精神。这决定了青年教师是学校全面推进素质教育的生力军。我校立足校本.认真规划.以培养青年教师为契机.努力打造教师队伍的中坚力量.以带动整个师资队伍的建设。 相似文献
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近两年,油田号召各单位学习“大漠雄鹰”精神,“敢于争先、坚韧不拔的创业精神;勇于担当、志在必得的拼搏精神;勤于探索、不畏艰险的开拓精神;善于创新、锲而不舍的进取精神;甘于吃苦、 相似文献
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如何以课程为抓手来推动学校改革与发展?课程校本化实施的具体策略、方法、内容有哪些?课程校本化有哪些真正的质量增长点?如何解答以上这些在课程校本化实施过程中碰到的问题,我们以为,课程领导不仅需要校长具有开拓精神和创新能力,更需要全校师生特别是教师群体的积极参与与智慧共享。 相似文献
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中国在上个世纪出了两个伟人,一个是鲁迅另一个就是毛泽东。鲁迅以惊人的否定力量对中国封建文化的糟粕进行了猛烈的打击.让麻醉了几千年的中国人渐渐清醒:而毛泽东则以其巨大的构建力量和开拓精神让干疮百孔的中国真正站力起来.让中国人扬眉吐气。他们二人给中国人留下的巨大精神遗产和人格影响是无穷的! 相似文献
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综观众多著述,教育家的共有特质主要包括以下几个方面:四海为家的博爱情怀,天下为公的终极关切,言行一致表里如一的品质,学而不厌、诲人不倦的责任感,创新、开拓精神.我认为,在学前教育界具备这些人格、重复着教育家的修养历程、具有自己独特教育主张的学前教育者为数真的不少,并且他们比一般教育工作者要付出更多的艰苦努力. 相似文献
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在新时期条件下,高校德育工作面临挑战和变化,本文对新时期大学生新的缺点,德育工作的准确定位及改进高校德育等方面进行了探讨。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.创新教育也是近几年物理教学研究的一个热门课题,创新教育的任务就是运用科学的方法开发每一位学生的创造性潜能,充分展示每一位学生的聪明才智,从而培养一批富有创造性和开拓精神的新型人才.如何在物理教学中有效地开展创新教育?通过对《物理课程标准》的学习和教学实践,本人有了更深的认识和体会. 相似文献
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《北京教育(高教版)》2015,(4):91-94
展览路第一小学创办于1955年,位于西城区百万庄社区。学校校风淳朴、学风浓厚、教风严谨,有着深厚的文化底蕴,在西城区有一定影响力。历经60年风雨历程,学校办学规模不断扩大,现为一校两址,占地面积13000多平方米,拥有44个教学班、100名教师、1507名学生。学校领导班子团结进取,务实廉洁,事业心强,有开拓精神;干部队伍勤学习,善管理,负责任,业务精良。学校师资力量雄厚,教师队伍积极上进,爱岗敬 相似文献