谁该享受优质教育资源？

近年来，由于日益增加的办公费用和水涨船高的教师奖金等原因，一些在当地名闻遐迩的学校经上级批准，办起了“公办民助”实验班，读实验班的学生必须多交一份钱，学校配以优质师资和优越的教学设施，搞实验也总优先考虑实验班。一时间，家长闻风而来，学校人满为患……     

巧用多媒体进行生物实验方式改革的探索与实践

开放式综合实验，“寓教于乐”是新课标理念所倡导的力求改变学生学习方式的一种探究性学习，它注重引导学生主动参与、勤于思考、乐于探究，它注重过程，重体验，重实践。在实践中，学习科学的探究方法，提高分析和解决问题的能力，培养交流与合作能力，突出创新精神和实践能力。把学生和自然有机的结合起来，让学生在愉悦的情境下，充分体验实验的乐趣，从而不断探索科学的奥秘。然而，目前的实验教学却仍然没有改变实验程式化的束缚。     

农村小学素质教育的误区及对策

在素质教育深入人心、开花结果之际，对于贫困落后地区的农村小学素质教育我们不能不冷静地再思考。我们应该相信，十几年来，我国的教育改革和发展确实取得了令人瞩目的巨大成就，但由于经济基础、教育资源、教师队伍等多方面的原因，经济欠发达地区的农村小学素质教育与我们理想的素质教育之间还存在着一定距离，在认识上还存在着一些误区，需要我们采取相应的对策。     

专业教育软件 成就出色校园网

随着教育信息化的推进，各类学校仅仅拥有全套的硬件设施并不能满足现代化的教学需要。因为软件在硬件中的充分应用才能最大化地实现校园网的建设价值，专业、先进、覆盖面广的软件才能帮助我们实现校园网的建设和有效利用。     

探索开放式图书采访工作新思路

采访工作是图书馆最基础的工作。文章针对出版发行渠道的多元化，提出了图书采访工作应改变传统的采购思想和采购方法，建立与形势发展相适应的采购新思路新方法。