一道竞赛题的简解

题 两辆汽车A与B,在t=0时从十字路口O处分别以速度vA和vB沿水平的、相互正交的公路匀速前进,如图1所示．汽车A持续地以固定的频率v0鸣笛,求在任意时刻t汽车B的司机所检测到的笛声频率．已知声速为u,且当然有u〉uA、uB．     

心理弹性视域下高校受处分学生的后续教育

在大学就读期间受到校纪处分对大学生而言是一个不小的挫折,会带来诸多不良心理状态并伴随一系列行为问题。本文从探讨受处分大学生心理问题及其根源入手,分析了心理弹性对于这一群体应对逆境的效用,并就提升受处分大学生的心理弹性提出了校方、教师、朋辈与家庭四位一体的培养策略,以帮助这部分学生提升心理弹性,成功应对挫折,积极追求自我实现。     

论不动产不适用善意取得

物权法草案第111条规定了善意取得制度,同时,采纳部分学者的观点,将其适用范围扩展至不动产物权变动领域,作为协调物权变动中静的安全与动的安全的唯一制度取代公示公信原则.这种制度设计,将在制度内部产生紊乱,主要体现在善意取得制度的适用前提即是否为无权处分、受让人主观的判断、是否区分原权利人的过失等方面,对司法实践也将产生不利影响.     

论高校学生处分制度的完善

为了解决高校校方和学生之间因为不当处分而产生的纠纷,保护学生的合法权益,就要从法律的角度出发,在实体和程序两方面重构学生处分制度,以期达到公平正义,实现依法治教、依法治校的目标。     

“核掌门”康日新的堕落历程

10月18日中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议审议并通过了《中共中央纪律检查委员会关于康日新问题的审查报告》，对中央政治局会议给予康日新开除党籍处分的决定予以追认。     

谈谈处分的目的

处分学生的目的是什么?当然是为了教育学生。我们先看一个故事。在一所管理严格的学校里,一个平常就很调皮的学生,一连四天没到校,学校和家长到处寻找,就是找不到。学校立即召开了校务会议,决定开除这个学生。第五天,这个学生来学校上课了。原来他有一个社会上的拜把兄弟受了伤,被送到医院治疗,他在病榻旁边陪伴了四天。     

高校纪律处分的自由裁量权及其控制

高校在处分违纪学生时,自由裁量权有其存在的必要性、合理性和客观性,但一切有权力的人都容易滥用权力,自由裁量权也容易被滥用,而且自由裁量不能成为任意裁量,因此必须加强对自由裁量权的事前、事中和事后控制,使自由裁量权得到合理公正的行使。     

标本兼治,促进教育良性发展——《中小学教师违反职业道德行为处理办法》浅析

<正>教育的发展需要一定的自由、独立空间。由于深层次因素的改变不是一朝一夕所能完成的,因此《中小学教师违反职业道德行为处理办法》这类规范性条例仍然是短期内整治风气的必要手段。但是从长远来看,解决问题最有效的方式应在于为教师队伍提供更优的制度条件和社会氛围,以改变当前教育秩序的维持不得不依赖于行政条例的状态。     

河南省档案行政执法现状调研

2014年8—11月,河南省档案局在全省范围内对《档案管理违法违纪行为处分规定》(以下简称《规定》)颁布后的档案行政执法情况进行了全面、深入、系统的调研。其间,了解了现状,发现了问题,摸清了家底,并引发了一些思考。点面结合现状剖析1.调研方法及内容此次调研,采用"点面结合"的方法。"点"就是按区域分别选定了豫南的信阳市和驻马店市,豫北的焦作市和新乡市,省直管县的汝州市和新蔡市等12个市、县