在同课异构中反思,在反思中收获高效

本文试图结合两位教师就课题《函数的单调性》开展的同课异构从课堂引入环节的比较与评析、单调性概念形成教学环节的比较与评析、课本29页的例题2教学处理环节的比较与评析、小结环节的比较与评析、反思及对今后教学的启示等五个方面进行全面反思,在不断的对比中深刻了对新课程理念的理解和认识,在教学中准确把握认知规律,遵循科学合理的教学方法,从而更加有效地提高课堂教学效率.     

基于计算思维的计算机基础课程改革研究

计算思维是当前计算机教育界关注的热点之一。本文首先阐述了计算思维内涵及其目前进展,然后从计算思维的角度重新梳理大学计算机基础课程内容,并对算法、数据库和网络技术进行初步剖析,为其他专业领域解决实际问题提供启示和方法参考。     

关于高等数学网络教学平台建设的构思

本文围绕高等数学网络教学平台的建设,提出将网络教学平台分割成是十一个子模块,形成动态教学资源库。     

欢迎订阅2012年度《教育·高教与就业》

《教育》旬刊为大型综合类教育期刊,CNKI中国期刊全文数据库收录期刊;杂志立足为教育者立言、为受教育者代言、为教育事业进言之理念,冷静观察教育热点,深度剖析教育问题,积极推进教育振兴,强调公信、准确、生动,致力打造中国教育领域最受欢迎的教育杂志。刊号:CN14-1331/G4,     

“数字鸿沟”与地球信息科学的应对

我国已是制造大国，仅次于美、日、德，位居世界第4。我国虽是制造大国，但与工业发达国家相比，仍有很大差距，表现在：1 劳动生产率低，人均产值不到美国的1／20；2 技术含量低，以CAD为例，仍停留在绘图功能：3 重要关键复杂产品基本上没有自主产品创新开发能力。     

本科机械设计制造及其自动化实践教学体系的构建与实践

根据经济社会发展对机械设计制造及其自动化专业人才的需求,分析目前建设实训基地的困难与原因,结合山东科技大学机械设计制造及其自动化本科实践教学的实际情况,将现代信息技术应用到实践教学中,优化教学内容、建立实践教学视频数据库、建设多样性实践实习基地、加强师资队伍建设,构建了体系全新的机械设计制造及其自动化专业的实践教学新模式。     

异中有同同中求异——关于“同课异构”课堂诊脉与延伸

一、“同课异构”的课堂诊脉区里中小学语文优质课评比活动的时候,我在同一天里听到7位老师执教同一篇二年级下的教材《爱迪生救妈妈》。他们通过不同的教学设计来呈现不同的教学效果,可以说是精彩纷呈、各有千秋。综合这些优质课的特点,我感受到在平常的课堂预设中,以下几个环节的设计或者说小技巧最能让课堂彰显出不一样的活力。     

数据库加密技术在sql server 2008中的应用分析

本文在论述数据库加密技术的基础上,详细分析了sqlserver2008加密体系及单元级数据加密、透明数据加密技术的应用。