句末点号与注释序号关系的语言学分析

写文章征引文献注明出处或对有关内容加以说明时,常常按照所引用的文献或说明的内容的先后顺序连续编码,加以标注,并将注释序号置于其右上角。如果所标注的是词或短语,即使它在句末,注释序号也应放在句末点号之前。但是,如果所引用的文献或说明的内容语义、语气完足,也就是说,是完整的句子、句群或段落,那么．句末点号与注释序号哪个在前、哪个在后呢?目前,我国出版界对这个问题的认识并不统一,大致归纳一下,有两种不同的标注方法。     

掌握参考引用文献的正确方法

对著作权人的权利加以限制,鼓励和推动科学、文化、技术的进步与繁荣．是各国著作权法的一项重要立法原则。合理使用是对著作权人专有权行使限制的主要方法,是指在法律允许的条件下,不经权利人许可,不付报酬地使用其已经发表的作品。台理使用必须在法律规定的范围内行事,不能作任意扩     

与引用相关的标点使用错误例析

引用时涉及几个相关标点，怎样使用它们，目前语界尚存分歧。笔取了书刊上的部分例句，试图通过对它们的分析，抛砖引玉，参加讨论。     

以问题为核心的科学研究工作方法

当前对科学研究的认识存在一些误区，导致一些本来很简单的问题复杂化、繁琐化，甚至自己不能跳出自己的禁锢。文章引用了自然科学、哲学、教育学的一些研究成果和结论，欲证明研究本身不是高不可攀的，并有一定范武的。将这些研究基本特质和组织科研工作的经验梳理成章，一并呈现读者。     

过刊合订本“刊名”标注方法

详细列出5种合订本式过刊“刊名”的标注方法．并分析各种方法的优缺点。     

工艺与功用相结合的尺寸标注实践教学探讨与实践

通过发动机活塞销的实践教学,了解活塞销的功用、工作环境和工作性质,从而理解零件的尺寸标注来自于零件的工况。在机械制图教学中,以工艺为引线,零件的"功用、工艺和尺寸标注"相结合的制图教学是一种创新性、工程实践性教学理念。