对《人体生理学》教材中"肌肉收缩形式"的分析探讨

对高校体育专业《人体生理学》教材中学生比较难掌握的"肌肉的收缩形式"一节内容进行探讨分析,认为教材对等张收缩、等动收缩等名词下的定义不完全或不妥当,不利于体育专业学生理解,并对如何掌握这几种收缩形式提出自己的见解。     

其实你拥有一片广阔的职业天空

张鹊鸣和马毅，一个是男的，一个是女的；一个住在北京，一个住在广州；一个是公交公司的售票员，一个是广播电台的体育节目主持人。张鹊鸣和马毅互不相识，彼此之间也没有太多的关联。但他们身上都有故事，他们的故事都是年轻人通过自己的职业追求，一步步迈向理想彼岸的故事。     

VMHD流体的Einstein场方程精确解

本论文给出其几何部分与具有k=0,±1的FRW尘埃模型的几何部分相同的粘滞电磁流体动力学流体Einstein场方程精确解,这些解具有径向流动流体,所有必需的能量条件和热力学条件都得以满足,只要模型是膨胀的,所有物理量在时空各处都有物理意义. 与标准FRW模型相比,本论文的模型有以下优点:其物质场更加具有物理现实性,更加细致地考虑确定宇宙物质内容膨胀最终行为的临界密度问题,等等.     

《一张相片的故事》教学设计

一、展示照片 ,回忆往事1 .激趣导入。幸福美好的往事 ,令人回味无穷。刻下生活印记的一张张相片 ,都诉说着一个个动人的故事。今天 ,大家都带来了精心挑选的珍藏美好记忆的相片 ,谁愿意上台向大家展示你的相片 ,让老师和同学们来分享你的快乐 ?2 .投影展示。学生自愿上台展示自己带来的相片。要求 :展示的时候 ,请讲清楚拍照片的时间和地点 ;简要地说说照片上的内容 ,或者是拍照时发生的事 ;再说说自己为什么选这张照片。3.分小组展示相片。在学习小组中互相传看相片 ,同时向组内同学介绍有关内容。教师巡视 ,有意识地发现一些表现不同而又…     

张栻佛教观探微

张栻对佛教的认知、理解和评价主要表现在对佛教影响状况的评论和对佛教教义异于儒学方面的深刻揭示。张栻认为,识得“天命”与否,是佛教与儒学的根本性差异,也是佛教与儒学其它差异的基础;而学者之所以陷于佛教而不自知,就在于没有培植起儒学本根,因而提出“反经”和“固本”作为消除佛教影响的策略。与宋代其他儒者一样,张栻亦存在对佛教误读之情形。     

海盐腔创始年代及作者辨正

海盐腔创始年代及作者,历来众说纷纭。一说创始于南宋张鎡,一说创始于元代杨梓、贯云石,一说创始于明成化年间。从有关典籍的撰述年代及相关材料的考述中,可以认定海盐腔创始于元代的贯云石,而杨梓父子在海盐腔的传播过程中功不可没。     

向日葵与维纳斯

丑与美的界定并不困难，关键是如何全方位地看它……     

含蓄生动 珠联壁合——朱庆馀《闺意》、张籍《酬朱庆馀》对赏

从诗面来看，《闺意》是一首描写新婚夫妇闺房乐趣的作品：喜庆的新婚之夜，洞房红烛高照。新娘起早精心妆扮，欲到堂上拜见公婆。梳妆完毕，她羞答答地低声问丈夫：“我画的眉毛可是现在的流行式样？”只二十八字，就细腻生动地活画出新嫁娘羞涩忸怩、谨小慎微、自矜妩媚的神态，足称佳制。     

于无声处动人

在“枣宜会战”的教学过程中，教师重点向学生介绍了国民党第33集团军总司令张自忠将军的事迹。教师先出示张自忠将军的照片，再切换到周恩来的题词“全国抗战军人之楷模”，同时放映蒋介石为首的国民政府武百官到朝天门躬迎张将军灵柩的图片，随后，屏幕被定格在张将军壮烈殉国的场景上。     

贪吃的小乌龟

张老师:开篇写了龟的寓意,概括了小乌龟的特点——贪吃。东北师范大学附属小学繁荣校区四年级徐际淼阿呆:第二段中“肚子大大的”表现出小乌龟贪吃的特点。龟,是吉祥、长寿的象征。我家就养着一只贪吃的小乌龟。我家的小乌龟四肢短短的,肚子大大的。每天喂一次食,食物量在五十克以上,每次它不吃到撑绝不罢休。