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《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
识字教学要求教师在教学过程中不能单一识字,应充分激发学生的好奇心,调动他们的积极性,培养他们的识字兴趣,使学生一开始就能主动认识汉字,使其学得有趣、记得牢固、用得灵活。 相似文献
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近年来,随着新课程改革不断向纵深推进,教师以新课程理念为导向,对课堂教学进行持续不断、全面深入的探索。但在教学中,仍然存在不少问题。基于此,笔者针对当前小学英语课堂教学中存在的问题,整理归类,并认真反思。一、"热身环节"追求热闹,缺乏实际意义案例描述:在市小学英语优质课评选中,一位教师为了使学生尽 相似文献
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樊艳平 《中学生数理化(高中版)》2015,(1):38-40
氧化还原反应是中学化学中最为重要的反应类型,其有关知识是历年高考的必考内容,同学们应高度重视该知识点的学习与复习。下面将氧化还原反应的常考类型归类分析如下,供参考。一、考查氧化还原反应有关概念常考内容有氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的判断,元素被氧化或被还原分析,氧化还原反应的判断等。分析时应抓好元素化合价。例1 Cl2是纺织工业常用的漂白剂,Na2S2O2可作为漂白布匹后的"脱氯剂"。S2O32-和Cl2反应的产物之一为SO42-。下列说法不正确的()。A.该反应中还原剂是S2O32-B.H2O参与该反应,且作氧化剂C.由该反应可判断氧化性强弱顺序:Cl2>SO42- 相似文献
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1.针对性。要使教研活动取得实效,首先要确定好教研的主题。研究的主题应该来自于课堂,来自于教师的亲身实践.把具有典型意义的、有探讨研究价值的问题进行归类、分析、综合,再上升为主题。并进行有目的、有计划的研究,根据教学实际的需要,结合课堂中的问题、事件来研讨,使教研主题有针对性。 相似文献
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本文就家庭电路故障判断分析;三孔插座、保险丝、单刀双掷开关的安全使用;“电力增容”情况下导线的选择;家电的购买不光要考虑省电.更要注重节能;如何用旋转开关实现家用电器多档位工作;灯丝搭接前后功率大小比较等方面对竞赛类试题作一归类分析。 相似文献
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变力做功的求解是功的计算中的一个难点.现就各典型的变力做功的计算问题进行分类例析,以抽象概括变力做功问题的各种求解方法. 相似文献
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