物体系内力做功问题归类分析

对于物体系内物体间的作用力和反作用力对物体做功的问题,由于学生缺乏对内力做功特点的清楚认识,解答此类问题存在一定困难,本文对内力做功问题解法进行归类分析。 1 一对相互作用的内力,一个做正功,一个做负功 例1 如图1所示,质量为M的木块静止在光滑的水平地面上,质量为m的子弹以初速度v0击中木块,并相对静止在木块中,子弹在木块中受到的阻力为f。求子弹射入木块的深度。     

归类训练是数学减负的关键

中小学生依然很累,大量的作业特别是数学作业,使他们抬不起头来.若解决这些问题,就要对学生进行科学训练.根据学生情况把习题分类,采用不同的解决方式,力争做题速度,质量和能力的全面提高.     

一元一次不等式考点例析

一元一次不等式是初中数学的重要内容之一，在各地中考试题中经常出现．现以2008年部分省市中考题为例，归类解析如下，供同学们参考．     

从名称归类谈体育教案命名的规范性问题——兼论新课改后体育教案名称发生的变化

本文作者于素梅,博士,中央教育科学研究所副研究员,北京师范大学认知神经科学与学习研究所博士后。著有《体育学法论》《中小学体育与健康课教案设计》等著作20余部,发表于《体育教学》等杂志的论文60余篇。2011年,本文作者着眼于讨论“体育教案”和“课堂教学”两部分的内容,从细节入手,探讨体育教案与教学的规范化问题,如何看待教案的三段式？教案的核心要素如何取舍？体育课堂如何进行安全提示？作者一一展开,并深入浅出的阐明自己的观点。     

一元一次方程考点分析

一元一次方程是中考数学中的重要内容．也是后续学习的基础．为帮助同学们熟悉考点．迎接挑战．特采撷部分中考题加以归类浅析．供大家参考．     

高考新热点 课标新亮点——函数零点归类解析

当我们还沉浸在必修、选修"新三件"(导数、向量、概率)在高考中如何发挥交汇作用而探索时,普通高中新课程实验已悄然走进9个省市.新课程改革将以全新的教学理念、课程结构、课程内容、教学方法展现于世人面前.作为新课程的模块数学必修第1册中的新增内容——函数零点,已悄然走进高     

错题集上延伸出成功之路

1怎样建立错题集分门别类地把平时练习或模拟考试中做错的题进行整理、分析、归类．通常把它归为三类：第一类是特别愚蠢的错误或特别简单的错误；第二类是面对难度较大的题目所犯的错误,拿到题目一点思路都没有,不知道从何下手,但是一看答案却恍然大悟；第三类是题目难度中等,按道理有能力做对,     

高考导数应用问题归类解析

导数进入高中数学教材后，给函数性质的研究，开辟了一条新的途径．特别是应用导数这一新工具，为分析和解决问题提供了新的视角、新的方法，与传统的方法相比，简捷明快，具有明显优势．当前中学数学中导数的应用主要表现在4个方面：（1）切线的斜率（导数的几何意义）；（2）函数的单词性；（3）函数的极值；（4）函数的最值．导数一旦与函数、向量、解析几何等结合起来，问题的设计便更加广阔．近几年高考题中有不少精彩的题目，而且有些是压辅题，下面举例探讨．     

分式常见错误剖析

解分式问题时，常因概念不清而产生这样或那样的错误．现把常见的错误归类剖析如下，以便引起你的重视．     

小学英语总复习知识归类大盘点

（1）英文字母：（大小）辨认、书写顺序要记牢 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz