润物细无声 平淡出彩虹 广州市白云区桂花岗小学

桂花岗小学本着＂一切为了孩子,一切为了老师,一切为了学校,一切为了社会＂的办学理念,以使学生能适应终身教育和全面发展教育为宗旨,大力开展教育教学改革。该校形成以科技教育为龙头,艺术、德育为双翼,全面培养学生创新意识与实践能力的发展模式。该校航（海）模队、无线电测向队,电脑机器人队还曾代表中国参加2001年国际奥林匹克电脑机器人运动会比赛获得亚军。     

追寻彩虹梦与西洋情的诗意人生——解读徐志摩《再别康桥》的哲理意蕴

被林语堂称为“奇才”和“情才”的徐志摩写《再别康桥》,绝非简单地在写他跟母校依依不舍的离别之情和令人流连忘返的康桥美景,而是在抒发他内心深处难以割舍的情感,释放他心口的美丽伤痛。胡适曾言：“他的人生观真是一种‘单纯信仰’,这里面只有三个大字：一个是爱,一个是自由,一个是美。”     

彩虹铁轨的梦想最前方

1姜晓略是在整理电脑的照片里才发现自己收藏了那么多铁路的照片的。蜿蜒的铁轨伸向不知名的远方。姜晓略用幻灯的方式一次又一次放那些照     

不经历风雨,怎么见彩虹

那时候,单纯和快乐可以用笑容表达,连哭着的模样也是鲜艳的。多年之后就会明白,得到和失去是怎样的滋味。     

技能振兴：划过30年的一道彩虹（上）

中国30年的改革开放,取得了举世瞩目的成就。从一定意义上说,推行市场就业机制和倡导技能振兴行动,是改革开放30年来最重要的人力资源政策选择,也是最成功的人力资源开发举措。市场就业机制激发了我国人力资源的活力,而技能振兴行动则提升了我国人力资源的质量。     

夏雨·阳光·彩虹

“东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”唐代诗人刘禹锡的这句诗形象地道出了夏季降雨的特点。由于地球地面性质差异很大,夏季受热必然不均,接近地面的空气的温度就不一样。温度高的地方,空气上升猛烈,易形成积雨云,从而有降雨的发生。     

科学的梦 七彩的梦——上海科技馆之彩虹儿童乐园

上海科技馆的彩虹儿童乐园是孩子们的天堂,展区内所有展品、展项都以儿童心理学为依据,针对儿童特有的心理行为特点、教育方式而策划和设计的。如：所有的展品都是以孩子的视角设计的,符合他们的身体特点：所有的图文版都有两套系统,一套系统全是文字以供家长阅读,另一套系统全是图画以供孩子观看。     

生活中的物理:彩虹的形成及形状分析

彩虹是生活中常见的自然现象,对彩虹的形成,人们曾经有过各种传说和猜想,虽然现代科学已经对此有了准确细致的理论解释,但这种科学的理论并不为普通人所知道和理解,导致面对彩虹,人们一直很困惑和迷茫,甚至借用神话来说明彩虹的形成,实际彩虹只是光的散射和折射结合而形成的光学现象。     

彩虹童话 计文于 朱卫兵X菲拉格慕

计文于与妻子朱卫兵,于2003年开始合作软雕塑作品创作,现工作生活于上海。参加的展览主要有第六届上海双年展《超设计》、澳大利亚昆士兰美术馆的第六届亚太当代艺术三年展、瑞士伯尔尼艺术美术馆的《大草稿》、西班牙瓦伦西亚现代博物馆的《中国盆景——当代艺术家提名展》、香格纳画廊《跟着!跟着!跟着!》计文于和朱卫兵作品展、苏州金鸡湖美术馆《人与物,记忆的穿越》、芬兰RAUMA美术馆的《龙时代——来自上海的当代艺术》,荷兰格罗宁根美术馆《不合作方式2》等等。     

十二年风雨化彩虹

转眼又到了年终,距《收藏界》创刊,已近12年了,依传统,农历十二年为一轮;一轮,也代表着一个总结与另一个开始……