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241.
242.
韩怀荣 《宿州教育学院学报》2006,9(4):68-69
培养学生创新精神是新课程基本理念之一,也是新课程改革的主旋律。农村初中要走出作文教学的困境,只有打破僵化的传统教学套路,大胆地在标题、立意、构思、语言、文体形式上创新这样才能让作文教学达到育人之目的。 相似文献
243.
244.
谈音 《黄冈师范学院学报》2004,24(5):92-93
本文对钢琴集体课教学方法进行探索和研究,提出改善教学情景,激活训练诱力,丰富语言环境,以及多对学生进行鼓励性评价等有效途径。 相似文献
245.
一、直观法与语言法直观法是由教师做示范或演示直观教具,通过视觉去感知所学动作的外部表象,建立完整的技术动作概念。在教学时,应注意下列几点:1.技术动作准确、舒展、优美,既给学生建立正确完整技术动作形象,又对学生起到积极的引导练习作用。2.依照技术动作技能形成的特点, 相似文献
246.
乍一看,如何面对记是一个大题目,因为社会所有成员都可能有机会面对记,各种层面的人面对记不会有统一的模式。但由五洲传播出版社出版发行的这本书,所涉及的只是各级政府和各种组织新闻发言人在发布新闻时怎样与记打交道,这里面有共同的原则、共同的要求、共同的做法和技巧(突 相似文献
247.
248.
时下流行的“DV热潮”使越来越多的人向往能够拥有一台DV摄像机 ,有人认为这样就可以随心所欲地自由地创作和表达 ,甚至有人将DV作为新电影时代到来的重要标志 ,“DV族”的异军突起似乎印证了这一判断。本文试图通过分析DV的兴起以及在社会中未来所扮演的角色来阐明DV只是影像自由表达的一种可能。它虽然是以艺术创作的姿态在社会中确立了它的影响 ,但它最主要的角色将是一支记录人们日常生活流程的“笔”。而对DV本身的认识及其对社会生活的影响 ,则引起了越来越多学人的关注 相似文献
249.
许伟 《中国教育科研与探索》2007,(1):54-55
语文是一门综合的实践课,学好语文,用好语文知识,对一个人终身受用。而学好语文的精微妙处就是对语言文字的理解、感受能力即语感。作为一名语文教师,应致力于从口头表达和文字书写两方面去训练学生的“语感”。口语训练要做到“言为心声,心口合一”;书面训练要做到“文以载道,妙笔生辉”。 相似文献
250.
英语教学中,英语阅读的地位和作用日益凸显。阅读有助于巩固和扩大词汇量、丰富语言知识、提高运用语言的能力,可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。“侧重培养阅读能力”是教学大纲规定的教学目标之一,是培养学生理解和运用英语能力的一个基本内容。加强阅读训练可以为学生创造获取语言知识和运用语言的机会和条件。下面笔者就英语阅读策略谈几点看法。 相似文献