“三步走”课堂模式的研究与实践

实施《课程标准》以来，在学校课题研究小组的引导下，我们语文教师逐步进行了“三步走”课堂模式的研究与实践，取得了较好的成效。     

浅谈科技期刊上网

通过对网络功能的介绍，论述了科技期刊上网的意义。回答了人们关心的科技期刊为什么要上网、如何上网和上网做什么的问题。     

多视角多方位解读"效益深圳"——深圳商报"建设''''效益深圳''''"系列报道评析

今年8月初,“效益深圳”指数首次发布,标志着深圳正式告别“唯GDP论”,也标志着深圳经济发展模式正在发生深刻变化,即从“速度深圳”到“效益深圳”的转变。8月21日的《人民日报》在头版发表通讯《“深圳速度”放慢的背后》,肯定深圳市不以GDP论英雄而以“效益”续写辉煌的做法。8月21日出版的美国《时代》周刊也将目光投向了深圳的转型。这份权威杂志在题为《深圳的诞生与再度辉煌》的报道中直言:深圳今天面对的转型问题,整个中国经济也将会遇到。深圳的转型或许“将再次给整个中国提供答案”,“可能对全球都有影响”。面对“效益深圳”…     

在Delphi环境c/s模式下的ADO/BDE使用探讨

近年来,利用计算机和数据库技术来辅助管理运作变得越来越为普遍。在这种情况下,数据库程序开发及数据库技术越来越重要。而Delphi一直以其强大易用的特点得到程序员的青睐。Delphi7.0除保留了以前版本的强大功能之外,更在数据库程序开发方面提供了强有力的支持,使程序员完全可轻松开发出复杂且功能强大的数据库应用程序。本文从Delphi提供的数据库的两种访问方法,ADO与BDE方法。并简要介绍在C/S模式下的两种访问方法的使用。     

转型期第三部门在社会矛盾消解中的作用

转型的社会呼唤着社会治理工作的转型：在坚持协调、全面、可持续这一正确的发展观的同时，运用社会化的思路，发挥好第三部门在消解社会矛盾、维护社会稳定中的作用，构建现代化的社会治理模式，是一条值得探索的路径。[编者按]     

高等职业教育人才培养模式的探索与实践

如何改变传统的、不合时宜的人才培养模式已成为高职发展迫在眉睫的任务.本文从专业设置、教学内容、教学方法、产研学结合等几个方面对高等职业教育人才培养模式进行了探讨.     

校本课程实施中的教学因素分析

校本课程的实施 ,给学校教师带来很大的自主性、积极性 ,与此同时 ,校本课程开发和实施的过程 ,给教师和学生也带来一定的挑战。笔者尝试从教学论的视角对影响校本课程实施的教师、学生、教育目的、教学方法、教学环境、对校本课程实施的评价、课程的开发等诸多因素进行分析 ,旨在为教学第一线的教师实施校本课程提供参考。