“用心听者，学到灵魂”——温家宝总理就《政府工作报告（征求意见稿）》征求科教文卫体界代表意见座谈会侧记

1月26日上午还不到9时,温家宝总理提前来到了国务院第一会议室,与来自科教文卫体各界的10位代表围坐在椭圆形的桌子旁,听取他们对《政府工作报告（征求意见稿）》的意见、建议。     

教育规划纲要征求意见稿：十大看点

历时一年半、数十次易稿,关系中国教育未来10年的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(公开征求意见稿)2月28日终于向社会公布。征求意见稿有哪些条文值得关注和期待呢?     

高等教育亟待解放思想

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿）以下简称《规划纲要》）正式发布,它客观地反映了当前教育改革发展中的一些问题和矛盾,实事求是地总结了近年来教育改革的新鲜经验,比较科学地确定了未来教育发展的目标、方针和战略。当然,这个文件还有不少地方值得讨论,需要进一步完善。这正是《规划纲要》公之于众、问计于民、广集民智的意旨所在。改革是教育事业发展的根本动力,解放思想是推进改革的必要前提。改革开放30年的实践证明,思想不解放,就迈不开改革的步子。《规划纲要》把促进公平作为国家基本教育政策和基本工作方针。从注重教育的社会价值,     

德育仍需在实践中创新

一教书育人,教什么书、育怎样的人,是教师,也是一切关心教育的人都必须回答的根本问题。立足于德育这一内容,我认为《上海规划纲要》德育部分从公开征求意见稿到最后发布的正式文件,在许多方面取得了进步。关注德育要尊重规律、整体构架。我们常说德育要＂树魂立根＂,这＂根＂和＂魂＂就应该是底线、底气、底蕴,就是要让学生懂得,     

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》文本向社会公开征求意见

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》（公开征求意见稿）,自2月28日开始向全社会公开征求意见。征求意见稿文本由序言、四个部分和实施组成,共22章、70条,约27000字。其中,第七章为高等教育。     

图片新闻

2010年2月5日,温家宝总理在中南海召开《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见座谈会,我院胡大白院长（右三）作为全国唯一的民办高校校长参加座谈会（图为新华社电讯稿）     

心系教育 共话宏图

2月28日,国务院正式发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(公开征求意见稿),引起了复旦大学师生的广泛关注。3月2日,复旦大学举行了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(公开征求意见稿)教师代表座谈会。     

放眼世界，立足国情，理性规划教育蓝图——《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020-年）》（公开征求意见稿）综述

《规划纲要》,让我们既能仰望到十年后便触手可及的教育“蓝天”,又能于当下真切地脚踏现实的“大地”。日后会有充裕的时间。让我们细细研读它的所有内容,全面领悟它的精神实质;而在《纲要》隆重诞生之际,心情急切的我们,更需要对此蓝图有一个提纲挈领的认识与了解,于是便有了本期的《规划纲要》综述。     

从“划片”猫腻看教改之不易

3月28日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(公开征求意见稿)结束征求意见,各个渠道征集的意见和建议,总量累计252万多条。据悉,规划纲要工作小组办公室正在对这些意见建     

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）（公开征求意见稿）摘录

切实维护教育系统和谐稳定。深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动,为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习、生活环境。加强学校思想政治工作,帮助师生员工解决实际困难和问题,完善矛盾纠纷排查化解机制。加强安全教育和学校安全管理,加强校园网络管理和周边治安综合治理。完善学校突发事件应急管理机制,妥善处置各种事端。