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183.
《基础教育改革动态》2010,(8):32-33
第三期中职校长改革创新战略专题研究班学员学习期间。正值《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开征求意见稿出台,学员认真研讨,予以极大的关注。以下是部分校长的发言摘要: 相似文献
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《中国基础教育》2010,(1):4-25
从2008年8月开始,在党中央、国务院的密切关注下,《国家中长期教育改革与发展规划纲要》研究制定工作正式启动。这是进入新世纪以来我国第一个教育规划纲要,是指导未来10年教育改革发展的纲领性文件。在历时一年半的时间里,规划纲要领导小组和工作小组组织教育等多领域专家、学者开展了多项重大战略专题调研,邀请各民主党派中央、社会研究机构进行平行调研,委托有关国际组织开展专题研究。2009年1月上旬至2月底,“规划纲要”向全社会公开征求意见,各界人士发表意见和建议210多万条,在此基础上形成文本初稿。此后又数次在较大范围征求意见,共收到近5000条意见和建议,并据此对“规划纲要”文本进行了约40轮大的论证修改。
按照中央问政于民、问需于民、问计于民的要求,规划纲要文本从现在开始向全社会公开征求意见,袁贵仁部长在2010年2月28日国新办新闻发布会上特别提到:“征求意见稿肯定还有不少不足之处和不够深入细致的地方,仍然需要社会各界提出宝贵的意见、建议。”为此,本刊将规划纲要征求意见稿全文刊登,旨在方便广大读者阅读、学习并提出宝贵的意见。让我们集思广议,为制定一个让人民群众满意、符合中国国情和时代特点,真正管用的规划纲要而共同努力。 相似文献
185.
近年来,时有影视编导来电来访,表示要拍摄有关陶行知的专题片,并就剧本的编写征求意见。影视界的朋友热心于宣传陶行知、弘扬陶行知的教育思想,常使我感到十分的欣慰。我现在正在反思三十年来的陶行知研究,现将个人认为专题片应当重点突出的部分写下来,供编导朋友参考,也请陶研界的朋友斧正! 相似文献
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188.
错用的概念与概念的错误——关于对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(公开征求意见稿)的修改意见 总被引:1,自引:0,他引:1
在国际教育领域通行的概念中,成人教育是属概念,继续教育是种概念。各国所称的"继续教育"均是指成人高等教育中对具有大专以上文化程度的成年人所实施的各类培训教育活动,是成人高等教育中的较高层次,而不是面向社会各类成年人开展的所有教育活动的全部。尽管随着实践的发展,继续教育的内涵和外延都有所拓展和延伸,但它仍不能代替或涵盖成人教育。恰恰相反,成人教育却包含了继续教育。 相似文献
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校本教研的模式整合及其在实践中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
教育部《关于改进和加强教学研究工作的若干意见》(征求意见稿)中明确提出,要建立与新课程相适应的以校为本的教学研究制度,这是当前加强教研工作、推进课程改革的重要举措。校本是新课程带来的新名词,引自英 相似文献