人建环境 环境育人——园林式校园建设摭谈

环境育人是学校环境建设的最终目的。我校在园林式校园建设中,充分挖掘地域文化,提炼学校的办学理念,形成特有的学校文化,构建校本课程体系。在环境建设中,充分体现师生的主体性,做到学校环境与学校课程的有机结合。     

城建档案:处理物业纠纷的可靠依据

随着商品房开发的不断增多,城市的居住环境得到了极大改善。与此同时,在商品房开发、买卖、使用和管理过程中因各种原因引发的物业纠纷也逐年增多,     

关于“教研文化”的几点思考

一种文化的形成是需要时间与特定的工作生活环境的锤炼的。查阅现有的教育类词典和《辞源》、《辞海》、《中文大辞典》等工具书的索引，对我们早已耳熟能详的“教研文化”这一特定概念，尚无一个明晰的解释。如果用网上搜索引擎搜索、查询“教研文化”，同样鲜有关于“教研文化”的相关述评。查阅相关资料，     

网络环境下创新研究生思想政治教育工作研究

传统的研究生政治思想教育管理体系沿袭多年,在高校管理中卓有成效。随着网络的普及以及新生代研究生生活与思维方式的变化,通过网络可以了解研究生思想情绪和他们关心的热点、疑点和难点问题,可以及时获取大量有价值的信息,丰富思想政治教育的资源,进行即时沟通;可以开展形式多样、生动活泼的思想政治教育活动,为研究生的思想政治教育工作提供新的工作模式。有些高校已在进行网络思想政治教育的探索,然而真正实现高校网络思想政治教育工作仍存在许多问题,因此如何建立完善的网络思想     

如何帮助大学生逐步转变成职业人

完成学业、找到一份好工作,顺利步入社会,这是大学生们从踏入高校大门的那一刻就开始憧憬企盼的事情。从懵懂少年到成熟的职业人,不是一朝一夕就能做到的,这需要各方面充分的准备。通过老师的正确指导,举社会、企业、学校、家庭之力,在学生不懈的、对自己负责任的努力之下,才能实现量变到质变的转换,完成从学生到职业人的华丽转身。而作为高校教师,我们肩上的责任尤为重大。     

让小学数学课堂充满活力

新课标指出：“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”作为教师，应当在课堂教学中创设一种有利于张扬学生个性的氛围，创造陕乐数学课堂，使数学课不再枯燥，让学生在宽松、自然、快乐的教学环境中快快学习。如何让数学课堂充满活力呢？     

浅谈高职语文教学的困境

人文素质与素质教育、职业．教育有着密不可分的关系。人文教育就是通过知识传授、环境熏陶等各种教育活动，使人类优秀的文化成果内化为人的人格、气质，成为人的稳定的内在品质。在人文素质教育中，语文素质是基础素质、核心素质，语文教学是实行人文素质教育的一个关键环节。     

品隽永诗情 抒无尽画意

诗歌是我国文坛上一颗璀璨的明珠,教会学生如何去诵读诗、品味诗,是教师义不容辞的责任,也是提高学生文学素养和欣赏品位的有效途径之一。     

环境艺术专业工程实习模式的改革与实践

工程实习是环境艺术设计教学计划的重要组成部分,文章分析了现阶段环境艺术专业工程实习教学的现状和存在的问题,并针对存在的问题提出了改革措施,通过实践证明,取得了很好的效果.     

声音

保安队能否成为现代版的终南捷径北京大学保安大队17年来走出了300多名大学生,这些保安员中有的取得了大专或本科学历,有的还考上了重点高校的研究生。9月20日,在北京市保安服务总公司的表彰会上,获得表彰的北京大学保安大队大队长王桂明告诉记者,有志学习的保安,他们都给予鼓励和方便。(据《北京日报》报道)不管是谁,只要热爱学习,并能够通过自己的努力获取文凭,这在当前越来越开放的教育环境下已不是什么新闻。然而,北京大学的保安队却因出